网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(9256)
清华大学:《化工原理》课程授课提纲(上)绪论
文档格式:DOC 文档大小:35.51KB 文档页数:2
一、《化工原理》的内容、特点及研究方法: 流体动力过程(流体输送、沉降、过滤、搅拌、固定床、流化床)内容 传热过程 (传热、蒸发)传质过程 (吸收、精馏、萃取、干燥、结晶、吸附)
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 蒸发(6.3)多效蒸发
文档格式:PPT 文档大小:137.01KB 文档页数:17
单效与多效的区别在于二次蒸汽的利用。 单效:D/W≈1或≈1.1 多效:后效的蒸发室压力和溶液沸点比 原蒸发量低,二次蒸汽做为加热 蒸汽
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 传热(5.6)热辐射
文档格式:PPT 文档大小:226KB 文档页数:18
一、基本概念 物体内原子由于物体本身温度,激发后,对外以电磁波形式发出辐射能→吸收→热能
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:111.51KB 文档页数:18
一、《化工原理》的内容、特点及研究方法 二、化工计算中的基本关系 三、单位及单位换算
《资产评估》第二章 资评与审计的关系(2.5)资产定价原则
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
1预期原则 回忆资产概念。(提问资产的价值应该有过去的成本价格决定还是未来收益决定?奥运场馆附近的地价
《食品保藏原理》课程教学资源(电子讲义)一章 食品干藏
文档格式:DOC 文档大小:158.5KB 文档页数:19
1 拿握食品干藏的原理 2 了解食品的干制过程 3 熟悉食品常用的干燥方法 4 了解食品干制过程中发生的变化
贵州医科大学(贵阳医学院):《病原生物学——人体寄生虫学 Human parasitology》课程PPT教学课件(教案讲义)第六讲 叶足虫一熔组织内阿米巴
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:8
叶足虫溶组织内阿米巴 Entamoeba histolytica schaudium, 1903 属肉足鞭毛门、叶足纲,以具有宽大叶状伪足的运动细胞器为特征。 滋养体:原虫具有摄食、运动、生长繁殖的阶段 包囊:原虫静止运动、不摄取营养的阶段 [形态] 大滋养体:直径10~60μm,有透明的外质和颗粒状内质,一个泡状核,核直径 4~7μm,胞质内常有吞噬的红细胞以及食物泡 小滋养体(共栖型):直径10~30μm,内外质不分明,细胞内无吞噬的红细胞, 细胞核同大滋养体
广州铁路职业技术学院:《模拟电子技术》第三章负反馈放大电路习题
文档格式:DOC 文档大小:113.5KB 文档页数:5
一、是非题 1、负反馈是指反馈信号与放大器原来的输入信号相位相反,会消弱原来的输入信号,在实际中应用较少。() 2、只要在放大电路中引入反馈,就一定能使其性能得到改善。()
《资产评估》第二章 资评与审计的关系(2.2)资产的价值类型
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:3
为了使资评报告的用户正确使用资评报告而区分资产的价值类型。 1从资产评估假设的角度来表述资产评估的价值类型。(无)具体包括:继续使用价值、公开市场价值和清算价值等三种。资产的继续使用价值不一定满足最高最佳使用原则。公开市场价值即公允价值,满足最高最佳使用原则
《食品保藏原理》课程教学资源(电子讲义)六章 罐头杀菌装置及操作要领
文档格式:DOC 文档大小:61KB 文档页数:9
罐头(热)杀菌技术 罐头加热杀菌的方法很多,根据其原料品种的不同,包装容器的不同等采用 不同的杀菌方法。罐头的杀菌可以在装罐前进行,也可以在装罐密封后进行。装 罐前进行杀菌,即所谓的无菌装罐,需先将待装罐的食品和容器均进行杀菌处理, 然后在无菌的环境下装罐,密封
首页
上页
242
243
244
245
246
247
248
249
下页
末页
热门关键字
电流
畜禽组织结构认识
数据库2
设施
湖北职业技术学院
工程经济学
磁路定律
传输原理
SQL数据库
植物学
预测分析
序列分析
心理发展
税收管理
数值计算方法
结构设计
华中科技大学
关节
功能原理
分离工程
船舶管理
材料分析
北方工业大学
《网络安全》
MATLAB语言设计
产业
测试设计
VFP数据库
F1
html5
MATLAB基础与应用
DSMAX动画
CAM编程
《医学免疫学》
C++面向对象程序设计
ACCESS数据库
《智能仪器设计》
《系统工程》
《农业生态学》
《通信原理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
9256
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有