网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(6263)
北京邮电大学:《数据库设计与开发》第五章(5-1)数据库设计过程
文档格式:PPT 文档大小:137KB 文档页数:50
现代数据库设计方法强调数据库的结构设 计和行为设计相结合。 数据库应用系统设计中的主要困难和问题 一懂计算机、数据库原理和熟悉DBMS,同时 又具备企业业务知识和实际经验的人很少。 一企业或组织的数据库应用系统的目标和需 求缺少明确的规定
《C语言设计》课程教学资源(PPT课件)第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:157KB 文档页数:39
在程序设计中,为了处理方便,把具有相同类型的若干变量按有序的形式组织起来。这些按序排列的同类数据元素的集合称为数组。在C语言中,数组属于构造数据类型。用一个统一的数组名和下标来唯一地确定数组中的元素。 7.1 一维数组的定义和引用 7.2 二维数组的定义和引用 7.3 字符数组
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)教学论课件讲稿(共十二章,含绪论)
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:174
第一章 教学及其理论研究发展 第二章 教学目标 第三章 教学内容 第四章 教学过程 第五章 教学原则 第六章 教学方法 第七章 教学组织形式 第八章 教学环境 第九章 教学工作环节 第十章 教学模式 第十一章 教学艺术 第十二章 教学评价
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十六
文档格式:PPT 文档大小:107.01KB 文档页数:8
(三)经验的组织 1、历史上出现过四种不同的方式: (1)以文献为本位:中国从汉代至清代都以“ 五经”——《诗》、《书》、《易》、《礼》、 春秋》等历史文献为基本教材;宋儒认为“四 书”——《大学》、《中庸》、《论语》、《孟 子》是学习“五经”的阶梯,此后,“四书”也成为 基本教材;启蒙教材有《三字经》、《百家姓 》、《千字文》等。西欧中世纪早期学校除七 艺以外,有些课目以古希腊亚里士多德欧几里 德、托勒密等人的原著为基本教材
成都信息工程大学(成都信息工程学院):《操作系统原理》课程教学资源(讲义)第八章 文件系统
文档格式:PDF 文档大小:399.18KB 文档页数:9
程序和数据以文件的形式保留在外存中。本章主要讨论文件的组织结构,共享与保护以及文件系统空间管理
武汉生物工程学院:《园林苗圃学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 园林苗圃育苗新技术
文档格式:PPT 文档大小:240.5KB 文档页数:28
第一节组织培养技术 第二节工厂化育苗技术
浙江农林大学(浙江林学院):《计算机导论 Introduction of Computer Science》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 文件
文档格式:PPT 文档大小:505.5KB 文档页数:16
8.1文件简介 8.2文件系统分类 8.3文件组织和访问
《海水养殖动物病害学》第四章 病理学基础
文档格式:PPT 文档大小:75.5KB 文档页数:16
1.病理学:研究疾病发生的原因、发病原理和在疾病过程中所发生的细胞、组织和器官的结构、功能和代谢等方面的改变及其规律的科学
《微生物学》第三章 非细胞型生物——病毒
文档格式:PPT 文档大小:2.85MB 文档页数:35
病毒:是一类没有细胞结构,但有遗传复 制等生命特征,主要由核酸和蛋白质组成 的大分子生物。 病毒的宿主范围是病毒能够感染并在其中复 制的宿主种类和组织细胞种类。病毒几乎可以 感染所有的细胞生物。另一方面,病毒又具有 宿主特异性,即就某一种病毒而言,它仅能感 染一定种类的微生物、植物或动物
《家畜病理学》课程PPT教学课件_第六章 心脏血管系统病理
文档格式:PPT 文档大小:73KB 文档页数:4
1、原因和发病机理 2、病理变化(如图) (1)、眼观变化 (2)、组织学变化
首页
上页
242
243
244
245
246
247
248
249
下页
末页
热门关键字
磨削原理
竺可桢学院
研究性学习课程
研究“性”学习
图像重建
税制改革
实用经济学
石家庄铁道学院
石家庄铁道大学
社区行政与管理
社会研究的统计应用
社会网分析
社会认知]
三维
软件测试方法学
砌体结构课程设计
立面设计
礼仪与形象设计
离数学
冷藏
矿业技术经济学
矿物加工
科学思维方法
科技经济学
科技+职业+学院
竞赛原理
第]
程序化
复旦大学
福利国家经济学
分析
电器工程
点
程序设计]
城市土地经济学
X射线衍射分析
meta分析
GIS应用分析
《景观规划设计》
《催化原理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
6263
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有