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西北农林科技大学:《农药学》课程授课教案(教案讲义,共十章)
文档格式:PDF 文档大小:2.25MB 文档页数:243
第一章 农药的基本概念及农药学的研究范畴 第二章 杀虫剂 第三章 杀螨剂acaricide 第四章 杀菌剂 第五章 杀线虫剂Nematicide 第六章 除草剂 第七章 杀软体动物剂molluscicide 第八章 杀鼠剂Rodenticide 第九章 植物生长调节剂 第十章 新农药的研究与开发
天津农学院:《兽医微生物学》课程电子教案(PPT课件)第十一章 变态反应
文档格式:PPT 文档大小:686.5KB 文档页数:17
第一节过敏反应(工型 第二节细胞毒型(Ⅱ型)变态反应 第三节免疫复合物型(型)变态反 第四节迟发型(Ⅳ型)变态反应
西北农林科技大学:《动物性食品卫生学》课程教学课件(打印版)第二十二章 蜂产品的加工卫生与检验
文档格式:PDF 文档大小:10.09MB 文档页数:88
第一节 蜂蜜的加工卫生与检验 一、蜂蜜的化学成分 二、蜂蜜的物理性状 三、蜂蜜的生产加工卫生 四、蜂蜜的卫生检验 五、蜂蜜的卫生标准 第二节 蜂王浆的加工卫生与检验 一、蜂王浆加工卫生 二、蜂王浆的卫生检验 三、蜂王浆的标准
西北农林科技大学:《农业有害生物治理》课程PPT教学课件(昆虫学概论)第一章 绪论(制药工程专业,主讲人:李怡萍)
文档格式:PPT 文档大小:14.7MB 文档页数:41
一、植物保护学简介(了解) 二、昆虫学概论的性质(掌握) 三、昆虫学概论研究的内容与范围(掌握) 四、昆虫学发展简况、成就及新动向(自学) 五、昆虫的特征及其与近缘动物的区分(掌握) 六、昆虫的多样性(了解) 七、昆虫与人类的关系(掌握) 八、学习昆虫学概论的目的与意义(了解) 九、如何学好昆虫学概论(了解)
西北农林科技大学:《兽医传染病学》课程教学课件(打印版)第四章 猪的传染病
文档格式:PDF 文档大小:11.05MB 文档页数:244
猪瘟 Hog cholera Classical swine fever 非洲猪瘟 African swine fever 伪狂犬病 Porcine pseudorabies 猪丹毒 swine Erysipelas suis 猪繁殖与呼吸综合征(蓝耳病) Porcine reproductive and respiratory syndrome,PRRS 猪痢疾 Swine dysentery 猪水疱病 Swine vesicular disease,SVD 猪支原体肺炎 Mycoplasmal pneumonia of swine
西北农林科技大学:《兽医传染病学》课程教学课件(打印版)第七章 家禽的传染病
文档格式:PDF 文档大小:28.55MB 文档页数:247
产蛋下降综合征 Eggs drop syndrome (EDS76) 传染性法氏囊病 Infectious bursal disease (IBD) 传染性喉气管炎 Infectious laryngotracheitis, ILT 传染性支气管炎 Infectious bronchitis, IB 鸡毒支原体感染 Mycoplasma gallisepticum infection 鸡马立克病 Avian marek's disease (MD) 新城疫 Newcastle Disease 鸭病毒性肝炎 Duck Virus Hepatitis, DVH 鸭瘟 Duck Plague
西北农林科技大学:《兽医传染病学》课程实验指导(打印版)兽医传染病学实验指导
文档格式:PDF 文档大小:9.59MB 文档页数:44
实验一 流行病学统计、临诊记录和表报 实验二 病料取材和送检 实验三 预防接种与免疫程序 实验四 消毒与消毒剂 实验五 法氏囊病琼扩试验诊断 实验六、七 结核病诊断 实验八、九、十 布氏杆菌病的诊断 实验十一 病理标本观察 实习一 猪瘟的诊断 实习二 新城疫的诊断 实习三 禽霍乱的诊断
西安交通大学医学院:《法医学》第2章 死亡(death)
文档格式:PPT 文档大小:107.5KB 文档页数:17
死亡不是单纯的生命消失,而是有机组织生活的停止。死亡没有单一的定义,因为死亡是一个过程,而不是一个事件。包括人类在内的高等动物,身体的不同部位死亡过程长短不一,由于伦理和宗教信仰不同,所以对于什么时候“死亡”发生是一个很有争议的问题。死亡可以分为躯体死亡和细胞死亡
竺可桢学院:《逻辑学》课程教学资源_读伊索寓言看逻辑
文档格式:PDF 文档大小:44.38KB 文档页数:3
伊索寓言中有很多借动物讽刺人的可笑行为的故事,我试着从逻辑学的角度去看看 伊索寓言故事。 故事一:狼、狐狸和猴子 有一只狼控告一只狐狸偷了他的东西,狐狸不肯承认。猴子负责审判他们之间的纠 纷。当他们双方都充足的说明了自己的理由后,猴子郑重的宣判说:“狼,我不认为你 曾经丢失了你所说的东西;狐狸,我确实相信你曾经偷了你所不承认的物品。” 寓意是说不诚实的人即使做了诚实的事,也不会让人相信
西北大学:《酶工程》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 酶的发酵生产
文档格式:PPT 文档大小:883KB 文档页数:92
所有的生物体在一定的条件下都能产生多种多样的酶。酶在生物体内产生的 过程,称为酶的生物合成。 经过预先设计,通过人工操作控制, 利用细胞(包括微生物、植物细胞和动物细胞)的生命活动,产生人们所需要的酶的过程,称为酶的发酵生产。 酶的发酵生产是现在酶生产的主要方法
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