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湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 学习是大学生的主要任务
文档格式:PPT 文档大小:283.5KB 文档页数:21
一、学习的概念及其特点 1、学习的概念 由不会到会谓之学,由不熟到熟谓之习。孔子说:“学而时习之,不亦曰乎。”我们通常说的学习,是指通过教育和自我教育,了解、掌握、积累和体验科学文化知识、思想政治道德和劳动技能的活动和过程
《葡萄品种学》课程教学课件(打印版)绪论
文档格式:PDF 文档大小:3.62MB 文档页数:38
一、葡萄品种学及种类概念 二、葡萄品种在生产中的作用 三、葡萄品种学研究的历史 四、我国葡萄品种学研究的现状 五、葡萄品种学发展的新技术 六、现代葡萄品种学的研究内容和任务
西安财经大学(西安财经学院):《经济学原理(宏观经济学)》课程PPT教学课件(共五部分,十二章)
文档格式:PPT 文档大小:1.89MB 文档页数:220
第一部分 宏观经济学的概念及其研究的基本变量 第二部分 国民收入决定理论(短期)I 第三部分 国民收入的决定(短期)II 第四部分 其他重要变量的考察 第五部分 国民收入的决定(长期) 第一章 宏观经济学的概念 第二章 社会总福利的测量 第三章 其它内生变量 第四章 产品市场均衡 第五章 货币市场均衡 第六章 产品市场与货币市场的同时均衡 第七章 总需求-总供给模型 第八章 失业 第九章 通货膨胀 第十章 失业与通货膨胀的关系 第十一章 经济增长 第十二章 经济周期
辽宁省葫芦岛市2018-2019学年高一语文下学期学业质量监测(期末)试题_辽宁省葫芦岛市2018_2019学年高一语文下学期学业质量监测
文档格式:DOC 文档大小:180KB 文档页数:12
辽宁省葫芦岛市2018-2019学年高一语文下学期学业质量监测(期末)试题_辽宁省葫芦岛市2018_2019学年高一语文下学期学业质量监测
温州大学:《西方经济学 Economics》课程教学资源(PPT课件,宏观部分)第二十章 经济学流派
文档格式:PPT 文档大小:503KB 文档页数:25
一、新古典综合派 二、货币学派 三、供给学派 四、理性预期学派 五、新凯恩斯主义
上海电机学院:商学院物流管理专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:3.61MB 文档页数:263
《工商管理类专业导论》 《认识实习》 《物流管理》 《仓储与配送管理》 《货代与报关》 《采购管理》 《库存管理》 《金融学概论》模板 《电子商务》 《电子商务综合实验》 《物流设施与设备》 《货物学》 《物流经济学》 《运营管理》 《采购与供应链(英语)》 《分销与物流(英语)》 《逆向物流》 《物流成本管理》 《供应链管理》 《物流工程》 《运输管理》 《信息技术与智能物流》 《物流项目管理》 《国际航运》 《货运保险》 《质量管理》 《物流学概论》 《物流运筹学》 《物流系统建模与仿真》 《物流规划与设计》 《沙盘模拟对抗实验》 《国际贸易综合实验》 《物流管理综合实验》 《毕业实习》 《毕业设计(论文)》
中国人民大学:《计量经济学》前言
文档格式:PPT 文档大小:26KB 文档页数:5
开设本课程的意义 一、计量经济学作为一个经济学分支,其地位越来越重要*很多诺贝尔经济学奖得主是计量经济学家,如:R. Frisch,J, Tinbergen,LR.Klen等 二、计量经济学已成为经济类专业的必修课计量经济学得到日益广泛的重视和应用
安徽大学:《生态学》课程教学资源(PPT课件)第六章 大尺度生态学
文档格式:PPT 文档大小:2.3MB 文档页数:40
§1景观生态学 §2地理生态学 §3全球生态学 §4“3S”技术及其在大尺度生态学研究中的应用 参考文献 思考题
上海电机学院:商学院经济统计学专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:3.14MB 文档页数:223
《专业导论》 《认识实习》 《高等数学》 《线性代数及其应用》 《国民经济统计学》 《随机过程》 《运筹学》 《实用回归分析》 《应用计算软件(SPSS)》 《概率论》 《企业经营统计》 《应用时间序列分析》 《非参数统计》 《实用统计软件(R 语言)》 《抽样技术与应用》 《应用多元统计分析》 《大数据技术》 《Python 语言与数据挖掘》 《探索性数据分析》 《数据可视化》 《统计推断》 《统计建模》 《装备制造企业统计学》 《统计专业英语》 《社会统计与社会调查方法》 《空间数据分析》 《数理统计》 《毕业实习》 《毕业设计(论文)》
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)第二章 生态学基础
文档格式:PPT 文档大小:898KB 文档页数:45
2-1生态学基础 一、生态学与生态 1.生态学(Ecology): A.传统定义:研究生物 与其生活环境相互关系的学科。( 侧重于植物、动物)
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