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了解教师职业的产生与发展、教师的作用与地位、教师的任务、教师劳动的特点、教师的素质、教师的职业道德:了解新课程背景下教师角色的转换:树立正确的教师观。理解学生在教育过程中的地位,树立正确的学生观;了解和谐师生关系的特点和构建方法
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中国民航大学:《大学物理实验》课程教学资源(教案讲义)地磁场初探
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【机器学习】结合度量融合和地标表示的自编码谱聚类算法
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复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(学生论文)木鱼镇地区攀援植物生长情况调查报告
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【机器学习】强化学习的地-空异构多智能体协作覆盖研究
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北师版《初中数学》九年级数学上册教学资源(数学精品试题)2017年黑龙江省龙东地区中考数学试卷
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11.1概述 数据的基本类型:整型、实型、字符型等。 构造类型:数组。 如何描述一个学生的基本信息? 学号,名称,性别,年龄,成绩,地址
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一、FOB原产地定价 二、统一交货定价 三、分区定价 四、基点定价 五、运费免收定价
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北方工业大学:《大学物理》课程教学大纲Ⅶ(1)(城市地下空间工程,智慧城市)
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一、CAM在专业学科知识结构中的地位
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