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延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学免疫学)第十三章 B细胞对抗原的识别及应答(B淋巴细胞介导的体液免疫应答)
文档格式:PPT 文档大小:3.42MB 文档页数:46
◆1.掌握体液免疫的概念、类别和基本过程 ◆2.掌握TD抗原和TI抗原应答的不同特点 ◆3.掌握初次应答和再次应答的概念及比较 ◆4.熟悉TI-1和TI-2抗原的应答机制 ◆5 掌握 体液免疫应答的一般规律 第一节 B细胞对TD抗原的免疫应答 一. B细胞对TD抗原的识别 二. Th细胞在B细胞免疫应答中的作用 三. B细胞的激活、增殖和终末分化 四. B细胞在生发中心的分化成熟 第二节 B细胞对TI抗原的免疫应答 第三节 体液免疫应答的一般规律 潜伏期:抗原刺激后,产生特异性抗体前的时间。 对数期:所产生的抗体量呈幂次方增加。 平台期:血清中抗体浓度不发生变化。 下降期:血清中抗体浓度缓慢下降
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学免疫学)第二章 免疫器官和组织
文档格式:PPT 文档大小:3.49MB 文档页数:32
免疫系统(Immune system)的组成 ➢免疫器官:根据功能不同分为中枢免疫器官和外周免疫器官。 ➢免疫细胞:参与免疫应答或与免疫应答有关的所有细胞。 ➢免疫分子:抗体、补体、细胞因子等。 1. 中枢免疫器官和组织 2. 外周免疫器官和组织 3. 淋巴细胞归巢与再循环 掌握:免疫系统的组成、中枢/外周免疫器官的功能及特点 了解:淋巴细胞归巢与再循环 第一节 中枢免疫器官和组织 第二节 外周免疫器官和组织 第三节 淋巴细胞归巢与再循环
《国际税收》专题一居民身份确定规则
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:3
一、税收管辖权(jurisdiction to tax) 1定义:一个国家自主地管理税收的权力。P1 讨论:主权与人权、三权分立(立法权、司法权、执法权一征管权、收入归属)与五 权宪法 所得税的税收管辖权:属人主义、属地主义,商品税的税收协调:商品中性与资本中 性(资本输入中性与资本输出中性)、电子商务征税
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)腰痛
文档格式:PPT 文档大小:628KB 文档页数:42
1.什么叫腰痛?哪些原因可引起腰痛? 2.试论腰痛的病因病机及证候特点? 3.腰痛与腰软如何鉴别? 4.腰痛与肾著如何鉴别? 5.腰痛的诊断要点是什么?分几种证型?各证型的辨证要点,治疗原则及方药是什么? 6.腰痛总的治疗原则是什么?
《城镇污水处理厂设计》课程教学资源(计算书)第二章 污泥处理构筑物设计计算
文档格式:DOC 文档大小:88KB 文档页数:5
一、回流污泥泵房 1.设计说明 二沉池活性污泥由吸泥管吸入,由池中心落泥管及排泥管排入池外套筒阀井中,然后由管道输送至回流泵房,其他污泥由刮泥板刮入污泥井中,再由排泥管排入剩余污泥泵房集泥井中
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)水肿
文档格式:PPT 文档大小:157.5KB 文档页数:41
一、概述 二、历史源流 三、范围 四、诊断要点 五、辨证论治
《鱼类学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 硬骨鱼纲 Osteichthyes(1/5)
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:56
硬骨鱼纲现存种类在2万种左右,分2个亚纲: 内鼻孔亚纲 Choanichthyes:一般具内鼻孔;偶鳍中 有多节的中轴骨,偶鳍基部呈肉质浆叶状。 辐鳍亚纲 Actinopterygii:无内鼻孔,偶鳍中不存在 多节的中轴骨,偶鳍一般在基部不呈肉质浆叶状( 多鳍鱼例外)
重庆邮电大学理学院:《图论及其应用》课程PPT教学课件_第4章 网络优化与Petri网
文档格式:PPT 文档大小:9.36MB 文档页数:93
• 网络优化是运筹学中的一个重要分支,所研究的问题涉及经济管理、交通运输、计算机科学与信息技术、通讯与网络技术等诸多领域。在现实生活中,诸如最短路问题、运输问题、指派问题、中国邮递员问题、旅行商问题等都是网络优化的问题。 • 由于多数网络优化问题是以网络上的流为研究对象,因此,在图论中一般只涉及网络流问题。 • 4.1 网络流与截集 • 4.2 最大流问题及其解法 • 4.3 最小费用流算法 • 4.4 Petri网
西南政法大学:《公共管理理论与实践》课程PPT教学课件_第七章 公共管理中的伦理
文档格式:PPTX 文档大小:1.13MB 文档页数:19
第一节 教学难点:公共管理中的伦理精神 第二节 教学难点:公共管理中的伦理价值第三节 教学难点:公共管理中的伦理要求
重庆工商大学:《管理学科学研究方法》课程教学资源(电子教案)CH05 管理实证研究(下)
文档格式:PDF 文档大小:1.1MB 文档页数:51
【教学目的】熟悉验证性因子分析方法;理解研究问题与统计分析方法的匹配,熟悉各类统计分析技术;理解理论构建中的中介效应和调节效应,掌握中介 和调节效应检验技术;理解结构方程模型及其适用条件,掌握结构方程模型研究方法。 【教学重点与难点】验证性因子分析;统计分析技术;中介和调节效应检验;
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