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华东师范大学:《植物生理学》课程教学资源(实验)阅读文献——FT-Like NFT1 Gene May Play a Role in Flower Transition Induced by Heat Accumulation in Narcissus tazetta var. chinensis
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华东师范大学:《植物生理学》课程教学资源(实验)阅读文献——A Gain-of-Function Mutation in the Arabidopsis Disease Resistance Gene RPP4 Confers Sensitivity to Low Temperature
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一、英译中(Translate) 1.respiratioin 2. aerobic respiration 3. anaerobic respiration 4. fermentation 5. pentose phosphate pathway 6. biological oxidation
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华东师范大学:《植物生理学》课程教学资源(实验)常用仪器操作方法——照度计testo 540
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华东师范大学:《植物生理学》课程教学资源(实验)常用仪器操作方法——便携式激光叶面积仪CI-202
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华东师范大学:《植物生理学》课程教学资源(实验)常用仪器操作方法——叶绿素荧光仪Junior-PAM中文操作手册
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华东师范大学:《植物生理学》课程教学资源(实验)探究性实验研究方案(三)大豆萌发过程中真叶的生理变化
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华东师范大学:《植物生理学》课程教学资源(实验)探究性实验研究方案(二)探究土壤酸碱度对蚕豆幼苗的生理生化影响的鉴定
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华东师范大学:《植物生理学》课程教学资源(实验)探究性实验研究方案(一)金丝桃在阳生和荫生环境下光和碳同化差异的研究
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华东师范大学:《植物生理学》课程教学资源(实验)植物组织淀粉酶含量的测定(α-淀粉酶与β-淀粉酶活力的测定)
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