一、物理化学实验目的、要求和注意事项 (一)目的 1.使学生了解物理化学实验的基本实验方法和实验技术，学会通用仪器的操作，培养学生的动 手能力。 2.通过实验操作、现象观察和数据处理，锻练学生分析问题、解决问题的能力

国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题（7月）

国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题（1月）

在物理测量中,使用某种合适的测量工具测量物体所获得的数量资料(即数值与单位)可 以对所要测量物体的属性给出明确的意义。但在教学测量中,用分数描述行为反应的心理属 性,它的意义就不那么明确了。例如,学生的某次数学测验成绩是依赖他们掌握语文或物理 的知识和能力所得到的,那么这次数学成绩在很大程度上并不能反映所要测量的逻辑思维、 运算和空间想象等方面的心理属性

国家开放大学：2012—2013学年第二学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题（7月）

国家开放大学：2012—2013学年第一学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题（1月）

如何将目标分类的界定具体转化为数学教学中所要实现的目标,建立起数学学科的教学目标模型,是一个值得深入研究的重要问题

国家开放大学：2011—2012学年第二学期“开放专科”护理学专业人体生理学期末试题（7月）

国家开放大学：2011—2012学年第一学期“开放专科”护理学专业人体解剖学与组织胚胎学期末试题（1月）

柯尔莫哥洛夫,AH(1930~1987) 苏联科学家,1903年4月生于俄国顿巴夫,1987年10月卒 于 苏联莫斯科.1920年入莫斯科大学学习,1931年任莫斯科大 学教授后任该校数学所所长,1939年任苏联科学院院士,他 对开创现代数学的一系列重要分支做出了重大贡献. 柯尔莫哥洛夫建立了在测度论基础上的概率论公理系统,奠 定了近代概率论的基础,他也是随机过程论的奠基人之一 1980年由于他在调和分析、概率论、遍历理论等方面的出 色 工作获沃尔夫奖