点击切换搜索课件文库搜索结果(3949)
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:5
一、 课程编号:040105 二、 课程类型:(必修课、限选课) 课程学时:48 学时(其中,理论教适用专业:非计算机科学与技术专业先修课程:计算机文化基础
文档格式:PPT 文档大小:186KB 文档页数:50
4.1 Linux常用命令 4.2 Shell程序设计
文档格式:PPT 文档大小:2.69MB 文档页数:41
6.1 测试计划的制定 6.2 测试文档 6.3 测试用例文档的设计 6.4 测试总结报告
文档格式:PPT 文档大小:4.91MB 文档页数:286
一、专业基础课、必修课 二、计算机组成原理的一个部分 三、软件开发的一个组成部分 四、一种低级语言的程序设计 五、高级语言程序设计的扩展
文档格式:PPT 文档大小:64.5KB 文档页数:7
1、课程简介:Visual Basic是按照高等院校教学需要开设的课程,详细介绍了Visual Basic的基础知识。 2、课程要求:要求学生能利用VB编写简单的Windows应用程序。 3、前序课程:计算机文化基础
文档格式:DOC 文档大小:228KB 文档页数:29
1、了解组织职能、组织工作的原则 2、掌握组织结构设计的要求与方法 3、掌握组织结构的类型:各种类型分别适合什么样的组织
文档格式:PPT 文档大小:59KB 文档页数:8
一、课程性质 1、课程性质 专业基础课 — 平台课程 (必修课程) 2、背景 《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2001)统一了各类材料的建筑结构的设计基本原则,而在《混凝土结构》、《砌体结构》、《钢结构》等主 干课程中均涉及这方面的内容,重复较多
文档格式:PPT 文档大小:345KB 文档页数:28
一、掌握PLC工作原理、结构特点。 二、熟悉基本逻辑指令、顺序控制指令及常用的功能指令。 三、具备PLC应用系统设计初步能力
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:2
教学评价是学生较为熟悉的内容之一,本单元的学习重点在于引导学生将感性的认识上 升为理性认识,并主动将获得的理论知识与现实世界相结合,思考当前教学评价中的热点问 题。 本单元的学习设计同样按3个课时进行设计,在系统地讲授教材涉及的基础知识体系之 余,拟结合我校承担的“新课程背景下高中学生学业评价”项目的一些研究问题和研究成果 进行讨论,并通过录像展示当前新课程改革中学校开展过程性评价的方式
文档格式:PPT 文档大小:353.5KB 文档页数:25
1.工业工程的常用技术 2.工业工程技术人员 3.IE组织结构设计 4.我国工业工程的应用与发展
首页上页246247248249250251252253下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 3949 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有