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《水处理》课程教学资源(参考资料)城市污水生物处理新技术开发与应用——水解-好氧生物处理工艺
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东北大学:某学院计算机科学与技术专业《Web开发与应用》课程教学大纲
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广东财经大学:信息学院《移动开发技术与应用》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:21.54KB 文档页数:7
广东财经大学:信息学院《移动开发技术与应用》实验课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:2.08MB 文档页数:32
模拟 I/O 与数字 I/O 1-12 计数器应用(上) 13-18 计数器应用(下) 18-23 定时与触发 23-30
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仲恺工业工程学院:《水产药物与饲料添加剂开发应用》课程教学大纲 Development and application of aquatic medicine and feed additive
文档格式:DOC 文档大小:255.5KB 文档页数:13
铜陵学院数学与计算机学院:《数据库原理及应用》课程教学资源(教案讲义)第10章 综合应用系统的开发
文档格式:PPT 文档大小:399.5KB 文档页数:36
铜陵学院数学与计算机学院:《数据库原理及应用》课程教学资源(PPT课件)第10章 综合应用系统的开发
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:7
一、科学研究的概念与类型 1、科学研究的概念 人们最早提出的科学究概念是指创造和应用知识的探索工作,它由两个成 分组成,即基本成分是\探索工作”,限定成分是创造和应用知识的”。世 界各国习惯用\研究与开发”(R&D)来表示科学研究的概念;日本就直接 用研究开发”(RD)表示科学研究。英国的《牛津大辞典》和经济合作与 发展组织(OECD)都提出,研究与开发是为了增加知识量,而知识则包 括人类文化和社会知识的探索,以及利用这些知识去发明新用途所从事的 系统的创造性工作
文档格式:PDF 文档大小:41.26MB 文档页数:420
《网络虚拟环境与计算机应用》课程参考资料:大型多人在线游戏开发 MASSIVELY MULTIPLAYER GAME DEVELOPMENT
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