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北京大学:《化工实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论(主讲教师:彭静)
文档格式:PPT 文档大小:3.46MB 文档页数:30
绪论 一、化工实验的特点 二。化工实验的教学目的与教学要求 三、化工实验室的安全 四、化工实验的方法与数据处理 五、化工实验课程安排 六、上课要求与注意事项
北京大学:《化工实验》课程教学资源(实验讲义)C8流化床干燥实验研究
文档格式:DOC 文档大小:479KB 文档页数:8
(一)实验目的 1.了解和掌握湿物料连续流化干燥的方法 2.了解和掌握干燥操作中物料、热量衡算和体积对流传热系数a1的估算方法。 (二)实验原理 干燥操作是采用某种方式将热量传给含水物料,使含水物料中水分蒸发分离的操作, 干燥操作同时伴有传热和传质。 以1kg绝干空气为基准,湿度H为湿空气中水气的质量与绝千空气的质量之比: H=湿空气中水气的质量/湿空气中绝干空气的质量对水蒸气空气系统 H=18×水蒸气摩尔数/(29×空气摩尔数)=0.622×水蒸气摩尔数/空气摩尔数 常压下视为理想气体
北京大学:《化工实验》课程教学资源(实验讲义)化工实验的数据处理讲解
文档格式:DOC 文档大小:911.5KB 文档页数:7
工程试验不同于其他科学实验,十分重视实验的经济性,对其准确度应有一个适当的 要求:准确度过低当然不可取,对准确度要求过高,对仪器和设备的要求往往会大幅提 高,造成对人力和物力的浪费。因此,对测量准确度的恰当要求是极其重要的 实验数据误差的问题,已在分析化学和物理化学等课程中,陆续学习过一些有关的理 论和方法,这里不再系统论述。而在化学工程的研究中经常会遇到数据的回归分析,以及 离散数据的解析等数值计算的问题。因此本节将着重介绍化学工程实验中常用的一些数据 处理方法
北京大学:《化工基础》电子教案 第三章作业答案
文档格式:DOC 文档大小:172.5KB 文档页数:9
3-2正戊烷(T=36.1℃)和正己烷(Tb=6.7℃)的溶液可以认为是理想溶液,已 知两个纯组分的饱和蒸汽压(汞压差计示数,mm)和温度(℃)的关系如下 1065 正戊烷gp=6.852-1+232.0 1172 正己烷1gp2=6.878 t+224.4 试计算该二组分溶液的气-液平衡关系(用y-x函数关系表示) 36.1+68.7 解:tb=
北京大学:《化工基础》电子教案 第二章(第四节) 化工过程开发2
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:6
北京大学:《化工基础》电子教案 第二章(第四节) 化工过程开发2
北京大学:《化工基础》电子教案 第二章(第三节) 换热器
文档格式:PPT 文档大小:1.61MB 文档页数:12
换热器分类 按用途:加热器、冷却器、换热器、冷凝器 按方式:间壁式、直接混合式、蓄热式 载热介质 温:赛气冷却,水 、烟道气、熔盐、空气(冷却) 低温:盐水、液氦
北京大学:《化工基础》电子教案 第二章 传热过程
文档格式:PPT 文档大小:100.5KB 文档页数:2
第二章传热过程 第一节传热基本舰殚 热量衡算 传热速率Q(W) Q2=Q3 、传导传热
北京化工大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第二章 流体输送机械
文档格式:PPT 文档大小:4.62MB 文档页数:78
第一节 概述 第二节 离心泵 第三节 其它类型泵 第四节 气体输送机械
北京化工大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第八章 干燥(8.4)干燥器
文档格式:PPT 文档大小:390.5KB 文档页数:8
8.4.1 干燥器的基本要求 8.4.2 常用工业干燥器
北京化工大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第八章 干燥(8.2)干燥过程的物料衡算与热量衡算
文档格式:PPT 文档大小:517KB 文档页数:22
7.2.1 湿物料中含水量 7.2.2 干燥过程的物料衡算 7.2.3 热量衡算 7.2.4 空气出口状态的确定 7.2.5 干燥器的热效率
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