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《C语言》课程教学资源(作业习题)第七章 作业
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
作业:(第七章 数组) 1. 求字符串“ab\\n\\012\\\\”的长度为 2. 若一个二维数组 a[7][8],则该数组中任意一个元素 a[i][j]在数组中的位置公式为 3. 求一下程序结果
《C语言》课程教学资源(作业习题)answer
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:4
键盘输入字符串 a,并在 a 串中的最大元素后面插入串 b main()
《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 指针
文档格式:PPT 文档大小:377KB 文档页数:59
第一节 指针的基本概念 第二节 指针变量的定义、引用及运算 第三节 指针与变量 第四节 指针与一维数组 第五节 指针与字符串 第六节 指针与二维数组 第七节 指针与函数
《C语言(C++)程序设计》第4章 数组
文档格式:PPT 文档大小:738.5KB 文档页数:42
(1)一维数组的定义和引用。 (2)二维数组的定义和引用。 (3)字符数组与字符串的应用
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 使用指针
文档格式:PPT 文档大小:722KB 文档页数:102
8.1 地址和指针的概念 8.2 变量的指针和指向变量的指针变量 8.3 通过指针引用数组 8.4 通过指针字符串 8.5 指向函数的指针 8.6 返回指针值的函数 8.7 指针数组和多重指针 8.8 动态内存分配与指向它的指针变量
上海交通大学:《C++程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第六章 指针
文档格式:PPT 文档大小:352KB 文档页数:6
一、基本概念 二、指针与数组 三、指针与字符串 四、指针数组 五、指针与函数
清华大学:《数据结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 数组
文档格式:PPT 文档大小:427KB 文档页数:82
一、作为抽象数据类型的数组 二、顺序表 (Sequential List) 三、多项式抽象数据类型(Polynomial ADT) 四、稀疏矩阵 (Sparse Matrix) 五、字符串 (String)
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 简单构造数据类型
文档格式:PPT 文档大小:486.5KB 文档页数:86
4.1 一维数组的引出及使用 4.2 二维数组的引出及使用 4.3 字符数组 4.4 数组与函数 4.5 数组与指针 4.6 字符串与指针
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 简单构造数据类型
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:76
4.1 一维数组的引出与使用 4.2 二维数组的引出与使用 4.3 字符数组 4.4 数组与函数 4.5 数组与指针 4.6 字符串与指针 4.7 典型例题
《C语言程序设计》课程教学资源:复习
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
第一章 C 语言的特点 (简单了解) 第二章 算法的基本概念、特点及表示方法 (简单了解) 第三章 不同数据类型间的混合运算;字符常量与字符串常量的 区别;自增自减运算符;逗号表达式 (掌握)
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