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10.1图象的理解与分析 10.2积木世界的景物分析 10.3视觉的知识表示与控制策略 10.4物体形状的分析与识别 10.5机器人视觉系统举例 10.6小结
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2.1状态空间法 2.2问题归约法 2.3谓词逻辑法 2.4语义网终法 2.5其他方法 2.6小结
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烟台理工学院:《人工智能编程技术》课程教学资源(教学大纲)Course Design of artificial intelligence program technology
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6.1 机器学习概述 6.2 符号学习 6.3 神经网络学习 6.4 知识发现与数据挖掘
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:106
3.1 状态图搜索 3.2 状态图搜索问题求解 3.3 与或图搜索 3.4 与或图搜索问题求解
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东莞理工学院:《人工智能》课程教学大纲(2024-2025第二学期)
文档格式:PDF 文档大小:189.98KB 文档页数:5
东莞理工学院:《人工智能技术及应用》课程教学大纲(2025-2026第一学期)
文档格式:PDF 文档大小:377.91KB 文档页数:8
东莞理工学院:《人工智能与机器学习》课程教学大纲(2025-2026第一学期)
文档格式:PDF 文档大小:281.18KB 文档页数:5
东莞理工学院:《人工智能》课程教学大纲(2024-2025第二学期)
文档格式:PDF 文档大小:357.45KB 文档页数:5
东莞理工学院:《人工智能技术及应用》课程教学大纲(2024-2025第一学期)
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