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西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第三章 非线性方程的数值解法(3.2)逐次迭代法
文档格式:PPT 文档大小:78.5KB 文档页数:4
迭代法的基本思想: 对给定方程f(x)=0,将它转换成等价的形式x=(x)给定初值x,构造迭代序列xk+1=9(x)k=1,2,…,如果迭代收敛
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第一章 误差(1.1)误差的种类及来源
文档格式:PPT 文档大小:73KB 文档页数:4
模型误差: 在建立数学模型过程中,要将复杂的现象抽象归 结为数学模型往往要忽略一些次要因素的影响, 而对问题作一些简化,因此和实际问题有一定的 区别 测试误差:
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第一章 误差(1.2)误差表示法
文档格式:PPT 文档大小:212KB 文档页数:6
定义1设x为准确值,x为x的一个近似值,称 E(x\)=x'-x 为近似值x的绝对误差,简称误差,可简记为E. 定义2:E(x)x-x(x)数值(x)称为x的 绝对误差限或误差限,简记为ε
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第二章 解线性代数方程组的直接方法 基本要求
文档格式:PPT 文档大小:23KB 文档页数:1
1、使学生理解 Gauss消去法的原理及实现条件; 2、掌握用 Gauss消去法和列主元消去法消去过程计算公式和回代过程计算公式;
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第二章 解线性代数方程组的直接方法(2.1)高斯(Gauss)消去法
文档格式:PPT 文档大小:168KB 文档页数:11
一、消元过程 对线性方程组Ax=b如果det(A)≠0对其增广矩阵施行行初等变换:
沈阳师范大学:《大学计算机基础》课程授课教案(讲义,共五章,任课教师:刘冰)
文档格式:PDF 文档大小:3.54MB 文档页数:44
第 1 章 数字化生存环境(2 课时).3 第 2 章 算法与程序设计(2 课时). 13 第 3 章 常用数据结构(4 课时) . 19 第 4 章 数据的组织和管理(2 课时). 31 第 5 章 软件的开发(2 课时). 38
《大学计算机基础》课程教学资源(教案讲义,共五章,沈阳师范大学:刘冰)
文档格式:PDF 文档大小:3.54MB 文档页数:44
第 1 章 数字化生存环境(2 课时).3 第 2 章 算法与程序设计(2 课时). 13 第 3 章 常用数据结构(4 课时) . 19 第 4 章 数据的组织和管理(2 课时). 31 第 5 章 软件的开发(2 课时). 38
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第五章 求矩阵特征值及特征向量的数值方法(5.1)幂法
文档格式:PPT 文档大小:146KB 文档页数:9
一、幂法分析 幂法是用来计算实方阵的按模最大的特征值及相应特征向量的一种迭代法设n阶实方阵A有n个线性无关的特征向量
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第五章 求矩阵特征值及特征向量的数值方法 基本要求
文档格式:PPT 文档大小:10KB 文档页数:1
基本要求 1、熟悉特征值和特征向量的定义; 2、熟悉幂法求主特征值的计算过程; 3、了解原点平移法的思想; 4、了解逆幂法的思路
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第一单元 Hello, C!
文档格式:PDF 文档大小:1.27MB 文档页数:56
一、我已经能熟练地操作计算机了,还学什么? 二、计算机能做什么? 三、如何把计算机做为求解问题的工具,为我服务终身?
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