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《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第二章 数据描述
文档格式:PPT 文档大小:798KB 文档页数:42
第二章数据描述 本章知识点: 一、预备知识 二、数据类型 三、常量与变量 四、不同类型数据间的转换 五、运算符和表达式
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 函数
文档格式:PPT 文档大小:710KB 文档页数:39
6.1概述 模块化程序设计 基本思想:将一个大的程序按功能分割成一些小模块
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第八章 指针
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:75
第八章指针 一、指针的概念 二、指针变量 三、指针与数组 四、指针与函数
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第三章 语句与控制流
文档格式:PPT 文档大小:2.99MB 文档页数:59
G语言是一种很好的结构化程序设计 语言,它提供了比F0 RTRAN、 PASCLE更丰 富的流程控制语句,还提供了将多个语 句组合成一个语句的复合语句
《C语言习题》例题讲解
文档格式:PPT 文档大小:164KB 文档页数:8
《C语言习题》例题讲解
《C语言习题》第2章
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:3
2.1一定要将常量定义成符号常量吗? 答:不一定。但这是提倡的编程风格,其好处是:语义更明确;提高程序的维护性 便于保持数据的一致性
《C语言习题》第6章
文档格式:DOC 文档大小:133KB 文档页数:15
6.1一个数组中的元素可以有多少种不同的类型? 答:只有一种。一个数组中的所有元素都是同类型的
《C语言习题》第8章
文档格式:DOC 文档大小:114.5KB 文档页数:12
8.1在缺少函数原型的函数调用中,编译器是如何处理的? 答:编译器先假定调用是正确的,同时还假定被调用函数将返回一个整型值,如果调 用事实上是错误的,编译器不能捕获这个错误,要运行这个程序才知道错了;如果被调用 函数返回的不是整数,也将导致错误
《无机化学》课程PPT教学课件:第6章 主族元素的有机金属化合物
文档格式:PPT 文档大小:567KB 文档页数:17
第6章主族元素的有机金属化合物 M—C成键 过渡金属:空的d轨道 mc(π受体)
青岛大学经济系:《会计学原理》课程教学资源(习题)第七章 账户分类
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:3
一、选择题 1.反映流动资产的帐户有() A.“银行存款” B.“应付帐款” C.“应收帐款” D.“原材料
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