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苏州大学:播音与主持艺术专业《传播心理学》课程设计教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:2
苏州大学:播音与主持艺术专业《传播心理学》课程设计教学大纲
国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:138.11KB 文档页数:5
国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题(1月)
上海交通大学:《大学生健康心理学》课程教学资源(PPT讲稿)爱的艺术——运用冰山学习自我关爱
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:13
上海交通大学:《大学生健康心理学》课程教学资源(PPT讲稿)爱的艺术——运用冰山学习自我关爱
国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:130.5KB 文档页数:5
国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题(1月)
华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿,英文版)Chapter 14 Motivation
文档格式:PPT 文档大小:99.5KB 文档页数:20
The educator’s job is not increase motivation per se(本身)but to discover, initiate, and sustain student’s motivation to learn, and to engage in activities that lead to learning
国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:161.08KB 文档页数:7
国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题(1月)
首都师范大学教育科学学院:《高等教育学》绪论
文档格式:PPT 文档大小:740KB 文档页数:9
一、现实与对策 二、释“学” 三、释“教育” 四、高等教育
国家开放大学:2006—2007学年第一学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题(1月)
文档格式:PDF 文档大小:191.26KB 文档页数:7
国家开放大学:2006—2007学年第一学期“开放专科”护理学专业医护心理学期末试题(1月)
华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 学习环境的设计(6.3)学习环境的创设
文档格式:PPT 文档大小:505.5KB 文档页数:45
一、学习环境概述 二、基于建构主义的学习环境 三、学习环境的设计
首都师范大学教育科学学院:《高等教育学》第十一章 高等学校教学的组织与教学方法
文档格式:PPT 文档大小:254KB 文档页数:4
第一节教学活动的组织 第二节教学方法 第三节现代教育技术 第四节教学测量和教学评价
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