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暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第五章(5-6)吸收
文档格式:DOC 文档大小:124.5KB 文档页数:8
消化管内的吸收是指食物的成分或其消化后的产物,通过上皮细胞进入血液和淋巴的过程。消化过程是吸收的重要前提。由于吸收为多细胞机体提供了营养,因而具有很大的生理意义 消化管不同部位的吸收能力有吸收速度是不同的,这主要取决于各部分消化管的组织结构,以及食物在各部位被消化的程度和停留的时间
信阳师范大学:《化学反应工程基本原理》课程教学资源(PPT课件)第四章 理想流动管式反应器
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:26
4.1 理想流动管式反应器的特点 4.2 理想流动管式反应器基本方程式 4.3 空时、空速和停留时间 4.4 反应前后分子数变化的气相反应
西安科技大学:《环境生态学》课程教学资源(PPT课件)第八章 生态管理及生态监测
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:50
第八章生态管理及生态监测 1环境污染及其监测 2生物资源管理 3生态环境规划与管理
西安电子科技大学:《管理经济学 Managerial Economics》课程PPT教学课件_绪论
文档格式:PPT 文档大小:505.5KB 文档页数:45
1.什么是管理经济学 2.管理经济学的基本方法 3.市场经济下的企业的性质与 目标 4.市场经济下的企业利润
石河子大学:《工业工程基础》课程PPT教学课件(工业专业)第4章 现场管理方法
文档格式:PPT 文档大小:21.21MB 文档页数:50
一、现场管理概述 二、5S活动 三、定置管理 四、目视管理
《生产与运作管理》参考文献
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
1、陈荣秋,马士华,《生产与运作管理》,高等教育出版社; 2、许统邦,《生产管理学》,华南理工大大学出版社; 3、龚国华,龚益鸣,《生产与运作管理》,复旦大学出版社;
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第二章(2-5)肾尿生成的调节
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:8
尿的生成有赖于肾小球的滤过作用和肾小管集合管的重吸收和分泌作用。因此,机体对尿的生成的调节也就是通过对滤过 作用和重吸收、分泌作用的调节来实现的。肾小球滤过作用的调节在前文已述,本节主要论述肾小管和集合管重吸收和分泌 的调节。肾小管和集合管功能的调节包括肾内自身调节和神经、体液调节
《生产与运作管理》课程实验大纲
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:4
一、 课程简介及要求: 长期以来,我国高等教育中的教学大都以课堂讲授为主,师生之间 缺乏交流。而由于经费和社会条件的限制,学校又很难找到足够的合适 企业满足学生在校期间参与管理实践的要求,因而,不少管理类专业培 养出来的学生分析和解决企业实际问题的能力差。对此,学校通过走产 学研联合之路,与地方和企业建立产学研联合基地,在一定程度上解决 了部分学生的实习实践问题
《生产与运作管理》课程电子教案(PPT课件讲稿,共十二章)Production and Operation Management
文档格式:PPT 文档大小:2.38MB 文档页数:382
第一章 生产系统及其管理 第二章 生产过程组织 第三章 生产过程时间组织 第四章 生产过程空间组织 第四章 流水生产组织 第五章 生产计划(Production Plan) 第六章 生产作业计划 第七章 独立需求库存控制与优化 第八章 精益生产(Lean Manufacturing) 第九章 生产现场管理 第十章 劳动组织和劳动定额 第十章 劳动组织和劳动定额
《公共关系学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 公共关系的原则与职能
文档格式:PPT 文档大小:145.5KB 文档页数:41
第一节 公共关系的基本原则 一、实事求是的原则 二、互惠双赢的原则 三、开拓创新的原则 四、全员PR的原则 第二节 公共关系的主要职能 一、采集信息,监测环境 二、宣传引导,传播推广 三、咨询建议,形象管理 四、协调关系,柔性管理
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