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6.2.4 调频波的解调方法与电路 6.2.4.1 解调方法 6.2.4.2 频率解调器的技术指标 6.2.4.3 频率解调器电路 6.2.4.4 与频率解调器配合使用的限幅器 6.2.5 数字信号的相位调制 6.2.5.1 数字调相信号的特点 6.2.5.2 两相调相信号的解调
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脉冲与数字电路实验是一门实践性很强的课程。通过实验培养学生掌握脉 冲与数字电路实验的技能,掌握集成电路的使用规则和实验电路的布线方法。 要求学生在实验原理指导下,熟悉和掌握常用中、大规模集成电路的功能和在 实际中应用的方法,具备基本电路的设计能力。培养学生检查与排除电路故 障、分析和处理实验结果、分析误差和撰写实验报告的能力;培养学生具备正 确使用双踪示波器、脉冲信号发生器、数字频率计等常用电子仪器的能力;培 养学生工程设计和组织实验的能力,使学生初步掌握小型数字系统的设计,包 括选择设计方案、进行电路的设计、安装、调试等环节
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目的要求:要求学生掌握电子支付的基本概念和流程,了解电子现金、电子钱包、智能卡、电子支票的工作原理和工作过程。 教学重点:电子支付的流程 教学难点:电子支付的原理
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《电子技术基础》课程教学资源(模拟电子技术)PPT课件讲稿:第八章 数字逻辑基础 第一节 数制与码制
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《电子技术基础》课程教学资源(模拟电子技术)PPT课件讲稿:第九章 集成逻辑门电路 第一节 TTL数字集成电路
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一、函数化简的意义 二、公式化简 三、卡诺图化简法
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《电子技术基础》课程教学资源(模拟电子技术)PPT课件讲稿:第十四章 数/模和模/数转换——概述
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《电子技术基础》课程教学资源(模拟电子技术)PPT课件讲稿:第十一章 触发器——触发器的概念
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一、多谐振荡器 二、石英晶体多谐振荡器
文档格式:PPT 文档大小:652.5KB 文档页数:11
一、TTL与非门组成的微分型单稳态触发器 二、单稳态触发器的应用 三、集成单稳态触发器
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