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上海交通大学：《金属材料强韧化与组织调控》课程教学资源（课件讲稿）珠光体组织与材料强韧化（2/2）

上海交通大学：《金属材料强韧化与组织调控》课程教学资源（课件讲稿）珠光体组织与材料强韧化（1/2）

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上海交通大学：《金属材料强韧化与组织调控》课程教学资源（课件讲稿）珠光体组织与材料强韧化（1/2）

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当代大学生对自身修养和美术鉴赏能力提高的愿望越来越强烈,教师正确的引导、加强自身学习和艺术实践是提高美术鉴赏能力的必要手段。培养美术鉴赏能力可以通过以下四个方面入手:面对美术作品时欣赏者首先应保持注意的稳定性;要善于联想和想象;要尽量找出美术作品独特的艺术个性;有意识地多学习多实践,触类旁通循序渐进

上海交通大学：《金属材料强韧化与组织调控》课程教学资源（PPT课件讲稿）06 强烈塑性变形 Severe Plastic Deformation（SPD）

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SPD起源主要方法涉及的材料应用进展国内研究国际活动问题与方向

淮北煤炭师范学院：《光学题库》第四章光的偏振（1）

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一、选择题 1．一束光强为 I0 的自然光垂直穿过两个偏振片，且此两偏振片的偏振化方向成 45º 角，若不考虑偏振片的反射和吸收，则穿过两个偏振片后的光强为 (A)√2 I0/4 (B) I0/4 (C) I0/2 (D) √2 I0/2 [ ]

上海交通大学：《金属材料强韧化与组织调控》课程教学资源（PPT课件讲稿）04 晶界工程与强韧化 More On Grain Boundary Engineering

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上海交通大学：《金属材料强韧化与组织调控》课程教学资源（PPT课件讲稿）04 晶界工程与强韧化 More On Grain Boundary Engineering

上海交通大学：《金属材料强韧化与组织调控》课程教学资源（PPT课件讲稿）03 位错强化 Dislocation Strengthening（2/2）

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上海交通大学：《金属材料强韧化与组织调控》课程教学资源（PPT课件讲稿）03 位错强化 Dislocation Strengthening（2/2）