遵义医科大学第一临床学院：《物理治疗学》理论教学大纲（供四年制本科运动康复、康复治疗学专业使用）

遵义医科大学第一临床学院：《作业治疗学》理论教学大纲（供四年制本科运动康复、康复治疗学专业使用）

遵义医科大学第一临床学院：《神经康复学》理论教学大纲（供四年制本科运动康复、康复治疗学专业用）

一、最佳选择题 1.(C)小,表示用该样本均数估计总体均数的可靠性大。 A.B.C.od..四分位数间距 2.两样本均数比较的t检验,差别有统计意义时,P越小,说明(C) A两样本均数差别越大 B两总体均数差别越大 C越有理由认为两总体均数不同 D越有理由认为两样本均数不同 E越有理由认为两总体均数相同

第一节均数的抽样误差与标准误 第二节t分布 第三节总体均数的估计 第三节 总体均数的估计 第四节 t 检验和u检验 第五节 两均数的等效检验 第六节 假设检验的基本步骤 及注意事项 第七节 正态性检验 和两样本方差齐性检验

遵义医科大学第一临床学院：《康复功能评定学》理论教学大纲（供四年制本科运动康复、康复治疗专业使用）

完成统计描述的方法 1、运用编程的方法完成 2、用“交互数据分析”完成 3、用“分析员分析”完成

遵义医科大学第一临床学院：《急诊医学》课程教学资源（教学大纲）现场急救理论大纲（供四年制本科社会体育指导与管理专业使用）

本案例以上海某柴油机厂某车间某年某月所需3种2mm厚度的板材零件下 料为例,说明线性规划在下料中的应用及其在提高材料利用率方面所能产生的显 著经济效益。同时,该案例所介绍的工作流程还是一种非常简单实用、便于操作、 效果良好的板材下料优化方法,可供各企业在生产中参考运用

习题2. (1)P{恰有一件次品} (2)P{全是正品}=194=0.9122