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第一节 数学学习的概念及其特点 第二节 教育心理学与数学学习 第三节 数学学习的过程
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Instructional objectives: What does one learn in his learning, according to Tolman? What is the opinion of Tolman aboutreinforcement and reinforcementexpectancy?
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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)7 非欧几何与几何基础
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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)5 课堂讨论
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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)4 汉译几何原本的传播与影响
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华南农业大学兽医学院:如何写作及发表SCI论文?How to Write and Publish SCI Cited Papers? An Overview
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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)1从记数法则到数系理论
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上海交通大学:《数学与文化》课程PPT教学课件(讲稿)08维尔斯与费马大定理
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中山大学教育学院:基于一所研究型大学的本科生学习状况调查的实证分析
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国家开放大学:2010—2011学年第一学期“开放本科”广告学专业广告心理学期末试题(1月)
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