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南京大学计算机科学与技术系:《数值计算方法》课程教学资源(PPT课件)第6章 常微分方程数值解法
文档格式:PPT 文档大小:639KB 文档页数:76
在工程和科学计算中,所建立的各 种常微分方程的初值或边值问题,除很 少几类的特殊方程能给出解析解,绝大 多数的方程是很难甚至不可能给出解析 解的,其主要原因在于积分工具的局限 性。因此,人们转向用数值方法去解常 微分方程,并获得相当大的成功,讨论 和研究常微分方程的数值解法是有重要 意义的
安徽工业大学:《普通心理学》课程教学资源(授课讲义)实验大纲
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:3
一、说明: 1课程的性质、地位和任务:普通心理学作为一个独立的学科已经有一百多年的历史。一百多年的发展 过程中,心理学的实验研究工作者吸收了计算机科学、医学、物理学、生物学等相关学科领域的研究方 法、技术和研究结果,使心理学的实验研究方法与技术也得到了长足的发展,并逐渐从传统的心理物理学 和行为主义的研究方法与技术,发展成为计算机软硬件技术
海南大学:《发展经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 经济体制的国际比较
文档格式:PPT 文档大小:58KB 文档页数:17
一、经济制度 1、经济体制(economic system)一是指各种安排经济活动的制度与行为模式,是满足消费需要及资源配置的各种运作方式,如一国的法律、习惯、风俗、价值准则等即反映各种运作的方式。 2、经济体制受哪些因素的影响? (1)历史、文化、宗教的背景; (2)人口、自然资源、气候、地形等条件; (3)领袖人物所倡导的思想意识; (4)追求理想与达到目的的各种主张; (5)追求经济目标时,人民的尝试过的方法
农业专业:《植物组织培养》课程教学资源(理论课教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:7
课程简介:本门课程是农学、植保和园艺专业的专业基础课,是植物科学方面的基础理 论知识。它是农、林、园艺、园林等专业必选课程。本课程主要讲授在无菌条件下将离 体的植物器官、组织、细胞以及原生质体和花药,在人工控制的培养基上培养,使其生 长,分化并形成完整植株的技术与方法。它阐明了植物组织培养的基本理论、基本技术和 基本方法。为农学研究及生产实践提供必要的理论基础
北京大学:《博弈与社会》第9章 信号传递与机制设计
文档格式:PPT 文档大小:61KB 文档页数:30
一、信息不对称可能导致潜在的交易不能进行; 二、但在许多情况下,为了获得交易带来的收益,拥有私人信息的一方会主动揭示自己的私人信息; 三、信号传递拥有私人信息的一方通过一定的行为选择来告诉没有私人信息的一方自己的真实类型
河南经贸职业学院:《ASP.NET动态网站开发》课程教学资源(PPT课件)第九讲 页面跳转与数据传输
文档格式:PPT 文档大小:254KB 文档页数:19
一、页面间的跳转 二、使用查询字符串传送数据到下一页 三、实现在页面间交换数据 教学重点: 一、掌握处理页面间关系的方法; 二、掌握查询字符串传送数据的方法; 三、掌握页面传输数据的方法
河南经贸职业学院:《ASP.NET动态网站开发》课程教学资源(PPT课件)第十五讲 DataAdapter对象
文档格式:PPT 文档大小:205.5KB 文档页数:22
一、复习 DataReader对象的相关内容 二、掌握 DataAdapter对象的属性和方法 教学重点: 一、理解 DataAdapter对象的主要作用 二、 DataAdapter对象的属性方法应用 三、掌握离线数据操作的方法
农学、植保专业:《园艺学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:8
《园艺学》是农学、植保专业的选修课程,是一门综述园艺植物生产栽培基础知识和基 本技术的课程。通过学习,了解和掌握园艺产品(蔬菜类、果品类和花卉类)的分类方法 和主要内涵,重点掌握其生长发育规律、对环境条件的要求、繁殖方式、栽培技术基础、 主要园艺设施和主要园艺植物的栽培方式。本课程以基础理论知识为基础,突出栽培技 术,加强理论和实践环节的联系是学习本课程的关键所在
华中农业大学:《农药分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 商品农药的一般分析方法
文档格式:PPT 文档大小:446.5KB 文档页数:60
商品农药由于主要只分析有效成分,被分析 的对象化学结构清楚,而且在出厂前已经有 了标准的分析方法,并且多为定量分析。相 对而言简单易行。 一般分析方法如下:
麻省理工学院:《数值模拟导论》第十九讲 拉普拉斯方程一有限元法
文档格式:PDF 文档大小:849.91KB 文档页数:63
一、为什么学习泊松方程 二、热流,势能流,静电学 三、提升许多求解偏微分方程问题的能力 四、基本数值技术 五、基函数(FEM)和有限差分法 六、积分方程法
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