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《应用文写作》课程教学资源:意见
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:2
一、适用范围 意见适用于“对重要问题提出见解和处理方法” 行政《办法》规定:“拟制公文,对涉及其他部门职权范围内的事项,主办部门应当 主动与有关部门协商,取得一致意见后方可行文;如有分歧,主办部门的主要负责人应当 出面协调,仍不能取得一致时,主办部门可以列明各方理据,提出建设性意见,并与有关 部门会签后报请上级机关协调或裁定
《应用文写作》课程教学资源:民事起诉状
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:7
一、定义 民事起诉状是因民事案件的原告或其诉讼代理人向法院提起诉讼的书状,是民事案件 的原告或其诉讼代理人,为维护原告的民事权益,就有关民事权利和义务的纠纷,向有权 受理本案的第一审人民法院提出诉讼请求、诉讼理由、事实根据和证人证据,请求人民法 院通过审判给予法律保护的文书
《应用文写作》课程教学资源:民事上诉状
文档格式:DOC 文档大小:55KB 文档页数:6
民事上诉状的概念 民事上诉状是指民事诉讼的当事人及其法定代理人不服地方各级人民法院第一审案件 的判决、裁定,在法定期限内,依法定程序,向上一级人民法院提起上诉,请求撤消、变 更原审裁判而提出的书状
《应用文写作》课程教学资源:广告
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:10
一、广告的含义 广告是以付费的方式,通过适当的媒介,向一定的人传达相关信息,以期达到强化或 改变消费行为的、有责任的信息传播活动。 在今天,广告与人,几乎形影不离。能象空气一样,“无处不在,无孔不入”的,只有 广告
《应用文写作》课程教学资源:会议纪要
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:6
一、定义 会议纪要是传达会议决定事项和主要精神,要求与会单位共同遵守、执行的一种有纪 实性和指导性文种。 《国家行政机关公文处理办法》规定:会议纪要“适用于记载、传达会议情况和议定 事项”。一般比较重要的会议都要制作纪要
《应用文写作》课程教学资源:批复
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:11
一、适用范围 《国家行政机关公文处理办法》规定:批复适用于答复 下级机关的请示事项。 二、特点 1、行文的被动性:批复以下级请示为存在条件,先有请示,后有批复。 2、回复的针对性:批复总是针对来文答复问题,不能另找话题
《应用文写作》课程教学资源:通知
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:6
一、定义: 通知是机关单位向特定的受文对象告知有关事项的晓谕性公文,它适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位、周知或执行的事项,任免人员
《应用文写作》课程教学资源:决定
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:6
一、定义 决定是对重要事项或重大行动做出安排时所使用的公 文, 它适用于对重要事项或重大行动做出安排,奖惩有关单位 及人员,变更或撤消下级机关不适当的决定事项。 决定的使用范围很广,国家党政机关、群众团体、基层 事 业单位都可以使用
《应用文写作》课程教学资源:命令
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:7
一、定义 命令(令)是国家行政机关及其领导人发布的带有强制 性、 领导性、指挥性要求的公文文种。主要适用于依照有关法 律公布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施, 嘉奖有关单位及人员
《计算机辅助教育》课程PPT课件(姚海莹)
文档格式:PPT 文档大小:599.5KB 文档页数:153
学习内容 第一章计算机与教育 第二章计算机辅助教学 第三章CAI课件设计 第四章写作系统 第五章计算机辅助教育的评价 第六章计算机管理教学 第七章计算机辅助教育网络 第八章多媒体辅助教学系统 第九章智能计算机辅助教学
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