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《企业合同大全》协作出版合同
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:4
一、协作出版的图书: (1)书名: 〔原书名〕: 〔原出版单位、年度及版次〕: (2)作者(或原作者、译者): (3)估计字数:
华中科技大学:材料科学与工程《材料制备及其组织性能研究》实验教学讲义
文档格式:PDF 文档大小:3MB 文档页数:47
第一部分 钢的热处理及组织观察 一、热处理 1、实验目的 2、实验原理 3、实验方法指导 二、组织观察 1、金相试样的制备 2、金相组织观察分析 3、实验内容 第二部分 钢热处理后的力学性能测试 一、硬度试验 1、布氏硬度试验 2、洛氏硬度试验 二、拉伸试验 1、试验目的 2、试验设备 3、试样 4、试验原理 5、试验步骤 6、试验结果处理 三、冲击试验 2、试验原理 3、试验方法与步骤 4、试验数据整理 第三部分 实验报告 一、 预习报告 二、实验报告 1 实验目的 2 实验仪器、实验材料 3 实验内容 4 实验结果 5 结果分析 6 思考题
浙江大学:《化工原理》本科课程教学资源(PPT课件)第六章 蒸发(小结)
文档格式:PPT 文档大小:48KB 文档页数:1
一、蒸发特点 二、单效蒸发计算(物料衡算、能量衡算 三、产生传热温度差损失的原因 四、多效蒸发流程及其特点 五、提高生蒸汽热能利用程度的措施 六、限制效数的原因
北京大学:《无机化学》课程教学资源(PPT课件)第十章 金属原子簇和金属金属多重键
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:32
一、存在M-M键的化合物称为簇合物(cluster) (M为3以上) 二、羰基原子簇:Rh6(CO)16, Co4(CO)12(0价)(低价) 三、卤化物类原子簇: Mo6Cl84+ (+2价) (高价)
福州大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:155.5KB 文档页数:7
一、化工生产过程 二、单元操作及分类 三、化工原理课程的两条主线 四、化工原理课程所回答的问题 五、学好本课程应注意的问题及培养的能力
大连大学:生命科学与技术学院制药工程专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:2.29MB 文档页数:155
一、学科平台课程 《生物化学 A1》 《生物化学 A2》 《生物化学实验 A1》 《微生物学》 《微生物学实验》 二、专业课程 《医药学基础》 《医药学基础实验》 《药物化学与合成》 《化工原理》 《化工原理实验》 《药剂学》 《药物分析》 《药物分析实验》 《制药工艺学》 《制药工程工艺设计》 《制药工程原理与设备》 《药品生产质量管理工程》 《制药过程安全与环保》 《工业药剂学》 《工业药剂实验》 《制药工程综合实验》 三、个性化发展课程 《天然药物化学》 《天然药物化学实验》 《天然药物提取分离工艺学》 《天然药物的生物合成与转化》 《海洋天然产物》 《制药分离工程》 《生物技术制药》 《发酵工程 C》 《有机化合物波谱解析》 《医药专利与知识产权保护》 《管理学 C》 《市场营销学》 《药物统计学》 《科技论文写作与文献检索》 《制药工程仿真综合训练》 《移动 APP 开发技术》 《药物分子设计》 《新型给药系统》 《合成生物学与制药》 《药物研究新技术与新药研发》 《药品市场调研》 四、专业实践环节 《认识实习》 《制药工程课程设计》 《生产实习》 《毕业设计(论文)》
《测量学 Engineering Surveying》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 角度测量
文档格式:PPT 文档大小:620KB 文档页数:18
3.1 角度测量原理 3.1.1 水平测量原理 3.1.2 竖角测量原理
《热力学》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 气体动理论(7.1)物质的微观模型统计规律性
文档格式:PPT 文档大小:469KB 文档页数:5
宏观物体都是由大量不停息地运动着的、彼此 有相互作用的分子或原子组成 . 利用扫描隧道显 微镜技术把一个个原 子排列成 IBM 字母 的照片. 现代的仪器已可以观察和测量分子或原子的大 小以及它们在物体中的排列情况, 例如 X 光分析仪, 电子显微镜, 扫描隧道显微镜等
清华大学:《单片机原理与应用技术》课程教材电子教案(PPT课件讲稿)第2章 单片机的结构原理与简单应用
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:59
2.1 单片机的结构与原理 2.2 单片机的存储器 2.3 单片机的输入/输出端口 2.4 时钟电路 2.5 复位电路 2.6 常用单片机功能简介
工科课程提高与应试丛书:《自动控制原理——典型题解析及自测试题》PDF电子书(共九章)
文档格式:PDF 文档大小:6.56MB 文档页数:405
本书参考了许多院校的“自动控制原理”教材根据高等工科 院校自动控制原理教学大纲及对非控制类专业学生的教学要求, 针对经典控制理论及线性系统理论的有关内容,涵盖课程要点和 难点,通过丰富的典型例题,以题释理强调解题的思路、方法和步 骤;在例题后附有必要的评注,辨析课程学习中容易混淆的概念, 解难释疑,拓展思路,灵活掌握解题方法和技巧
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