一、识别的概念 二、从定义出发识别模型 三、结构式识别条件 四、简化式识别条件 五、实际应用中的经验方法

一、教学计划 本章教学需要4个学时。 二、教学大纲 (一)分项审计与业务循环审计 1、业务循环审计 2、分项审计与业务循环审计的关系

一、模型估计方法的比较 二、为什么普通最小二乘法被普遍采用 三、模型的检验

一、联立方程模型随机误差项方差—协方差矩阵 二、三阶段最小二乘法简介 三、完全信息最大似然法简介

•变量 •结构式模型 •简化式模型 •参数关系体系

●t分布 ◎t分布也称“学生分布” ◎t分布是对称分布,以0为对称轴。 ①t分布是一个与自由度有关的分布

第6章账户分类 6.1账户分类概述 6,2账户按绎济内容分类 6,3账户按用途和结构的分类 6.4账户的其他分类

8.1财务会计报告概述 8.2资产负债表 8.3利润表 8.4现金流量表

第7章编制报表前的准备工作 7.1期末账项调整 7.2结账 7.3财产清查

第4章会计凭证 4,1会计凭证概述 4,2原始凭证 4,3记账凭证 4.4记账凭证的传递和保管