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复旦大学:《基因组学》课程教学资源(学习资料)系统生物学综述
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复旦大学:《基因组学》课程教学资源(学习资料)遗传学词典
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绪论 一、微生物学的研究对象和任务 二、人类对微生物世界的认识史 三、微生物学的发展促进了人类的进步 四、微生物的五大共性
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武汉生物工程学院:《中药鉴定学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 中药鉴定学的定义和任务 第二章 中药鉴定学的发展史 第三章 中药的资源(目录)
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本课以高等数学、生物学、生物化学、生物统计学为基础,在学完普通遗传学及数量遗传学的基础上而开设的一门专业基础课。 要求学生熟练掌握动物育种学的常用术语,了解动物生长发育规律,掌握选种选配的进本理论和方法以及改良动物个体与群体遗传结构的措施,要求学生根据育种的基本原理与育种工作实 质相结合,正确设计育种计划,把育种的基本原理灵活的运用到生产实践中去
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一、微生物与我们 二、微生物的发现和微生物学的建立与发展
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复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(学生论文)木鱼镇地区攀援植物生长情况调查报告
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复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(学生论文)海拔对植物营养生长和生殖生长的影响——以神农架神农顶地区为例
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绪论 一、植物细胞和组织 二、种子和幼苗 三、根 四、茎 五、叶
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复旦大学:《生物学野外实习》课程教学资源(教学课件)天目山野外实习——昆虫学——天目山昆虫主要类群(吴纪华)
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