网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(4749)
宁波大学:《化工基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 传热及传热设备——流体无相变时的对流传热
文档格式:PPT 文档大小:275.5KB 文档页数:25
宁波大学:《化工基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 传热及传热设备——流体无相变时的对流传热
宁波大学:《化工基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 传热及传热设备(4.2-4.3.2)
文档格式:PPT 文档大小:457KB 文档页数:18
4.2 热传导 4.3 对流传热
宁波大学:《化工基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 传热及传热设备(4.5-4.7)
文档格式:PPT 文档大小:344KB 文档页数:21
4.5 流体有相变时的对流传热 4.6 辐射传热 4.7 总传热速率和传热过程的计算
山东农业大学水利土木工程学院:《水利工程与节水灌溉技术》第五章 微灌工程技术
文档格式:PPT 文档大小:8.61MB 文档页数:157
一、概述 二、微灌设备与工作原理 三、微灌工程规划设计参数的确定 四、微灌工程规划 五、微灌系统设计 六、微灌工程设计示例
宁波大学:《化工基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 传热及传热设备(4.3.3)对流传热
文档格式:PPT 文档大小:225KB 文档页数:17
4.3.3对流传热系数及其影响因素 影响对流传热系数的主要因素 1、流体的状态:固、液、气状态及是否有相变。有相变时对流传热系数比无相变化时大的多;
宁波大学:《化工基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 传热及传热设备——概述
文档格式:PPT 文档大小:127KB 文档页数:10
一、传热的三种基本方式 热的传递是由于物体内或系统内的两部分之间的温度差而引起的,净的热流方向总是由高温处向低温处流动。 根据传热机理不同,热的传递有三种方式: 热传导、对流和辐射
《办公自动化课程教学大纲》讲义
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:12
办公自动化教学大纲 一、课程的地位、作用、质量标准 (一)、地位: 本课程是管理专业的专业基本能力训练课,是实践课。 随着信息产业的发展和计算机科学在各个领域的深入应用,以计算机为 核心的自动化办公模式也逐步提高甚至取代了传统办公模式。各行各业对 工作人员的办公自动化应用水平也都有了新的要求。开设本课程就是要培 养学生对现代化办公设备的驾驭能力,拓展信息处理的手段,提高工作效 率,从而在激烈的社会竞争中立于不败之地。因此本课程的重要性是勿庸 置疑的。是打造21世纪复合型人材不可或缺的重要一课
青岛远洋船员职业学院(青岛远洋船员学院):《船舶柴油机》课程教学资源(PPT课件)第三章 燃油的喷射与燃烧(3.4)可燃混合气的形成
文档格式:PPT 文档大小:617.5KB 文档页数:16
一、混合气的形成方法 1空间雾化混合:利用燃油雾化和涡动。 船用大中型机和低速机主要依赖燃油的喷雾(油雾法)。因此对喷射设备要求高(如高压喷射、多孔喷射)。-中小型机和高速机主要依赖空气涡动(涡动法)。因此要求形成空气涡动,喷射压力低。大多数机使用
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 离子交换
文档格式:PPT 文档大小:2.27MB 文档页数:57
第12章离子交换 12.1离子交换基本原理 12.2离子交换软化方法与系统 12.3离子交换软化设备及其计算 12.4离子交换除盐方法与系统
华南理工大学:《酶工程》课程教学资源(教案讲义)第七章 酶反应器的类型与选择
文档格式:DOC 文档大小:128.8KB 文档页数:11
一、用于酶进行催化反应的容器及其附属设备称为酶反应器。 二、按照结构的不同分为搅拌罐式反应器( Stirred Tank
首页
上页
253
254
255
256
257
258
259
260
下页
末页
热门关键字
语法,语言学
作物
职业发展
优化设计
小组
西南大学
统计原理
塑料成型与设计
软件管理
控制过程
汇编原理
化工设计
工程制图与机械制图
电路基础上
刀具设计
标签设计
贝叶斯分析
J
气浮设备
纳米材料分析
媒介管理
乐理视唱练耳、曲式与作品分析
经济应用数学(一)
检疫管理
基本数据
化工设备
河北大学
工程机械
工程管理
反反复复方法
电梯技术
大学地理
参数化设计
半导体三极
WTO与政府管理
《信号
CAD设计
Internet网络应用
Gauss过程
DSP课程设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
4749
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有