在前几章中我们详细介绍了AutoCAD 2004 的基础知识，二维图形的绘制方法以及尺寸标注 和文本标注。在掌握了AutoCAD 2004这些操作 部分的知识后，本章以3种典型机械零件——齿 轮阶梯轴、圆柱齿轮和叉架为例，详细介绍 AutoCAD 2004绘制机械零件图的一般流程，使 用户掌握综合运用AutoCAD 2004图形绘制及编 辑命令，精确绘制机械零件图的方法

本章主要介绍国家标准对工程制图 中的图幅、线型、文字、尺寸标注和各 种符号等做的规定以及在AutoCAD 2004 中的实现方法及操作步骤

本章主要介绍AutoCAD软件具有的功能和 特点，尤其是AutoCAD 2004的新增功能；并将 详细介绍AutoCAD 2004中绘图环境设置的具体 操作方法，以及创建新图形、打开旧图形的命令 使用方式，最后讲解如何使用AutoCAD 2004中 的向导、样板和布局功能

研究热点的主题可归类于教育人类学研究对象特征的关注、教育人类学实现形式的研究、教育人类学实施效果的评价研究;国际教育人类学的知识基础在20世纪90年代逐渐趋于稳定并基本成熟，教育公平研究、具体文化视域下的教育人类学研究等在不同时期成为教育人类学的知识基础

程序设计语言可以分成四代,即机器语言汇编语言高级 语言和4GL(第四代语言)。由于机器语言和汇编语言只适 合于专业的编程人员使用,所以很快就被高级语言(例如C 语言等)取代了,但是用高级语言编写程序的时候,程序员 还要进行程序算法的设计,即不仅要告诉计算机“做什么”, 还要告诉计算机“怎么做”。第四代语言(数据库语言)出现 了之后,只要告诉计算机“做什么”,而不需要告诉计算机“怎 么做

6.4.1压制成形原理 一、机械咬合 二、冷焊

Win Sock控件 利用 WinSock控件可以与远程计算机建立连接,并通过用户数据报文协议(UDP)或 者传输控制协议(TCP)进行数据交换。这两种协议都可以用来创建客户端与服务器应用 程序。与Timer控件类似, WinSock控件在运行时是不可见的。使用这种控件可能的 用途有: 创建收集用户信息的客户端应用程序,并将收集的信息发送到某中央服务器。 创建一个服务器应用程序,作为多个用户的数据的汇入点

5.1 概述 5.2 车削加工方法

6.1 概述 6.2 铣削加工方法

7.1 概述 7.2 砂轮 7.3 磨削加工方法 7.4 先进磨削方法