内蒙古农业大学：《环境生态学》课程教学大纲（水利与土木建筑工程学院）

一、种间和种内的相互作用 二、种内的相互作用的主要形式有竞争、自相残杀和利他等

❖ 景观和景观生态学 ❖ 一般概念和理论 ❖ 研究方法 ❖ 应用

二、生殖 隐藻的生殖多为细胞纵分裂。不具鞭毛的种类产生游动孢子,有些种类产生厚壁的体眠孢子

一、分解有机废弃物 二、在生态系统中通过光合作用合成有机物 三、生产工业原料如乙醇丙酮等 四、生产发酵食品如醋奶酪面包等 五、生产药物产品如抗生素胰岛素等 六、有些为动植物病原微生物

1遗传变异 2物种进化 3物种形成 4种群进化对策

一、环境中的微生物 二、微生物与生物环境间的相互关系 三、微生物生态学的应用

《浙江大学学报（理学版）》：生态材料学的内涵探讨（洪紫萍）

一、全球变化 二、生物多样性保护 三、可持续发展

吉林大学：《实验动物生态学》课程教学大纲 Laboratory Animal Ecology