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汕头大学:物理系实验教学中心《大学物理》课程教学资源(实验讲义2,共十九个实验)
文档格式:PDF 文档大小:6.09MB 文档页数:95
绪论. . (1) 误差理论. (3) 力、热学实验 实验一 用拉伸法测量金属丝的杨氏模量.(17) 实验二 单摆实验.(21) 实验三 落球法测量液体的粘滞系数.(29) 实验四 用扭摆法测量物体的转动惯量.(33) 电磁学实验 电学实验操作规程. (37) 电磁学实验的常用仪器和器件. (38) 实验七 示波器的原理和使用. (43) 实验八 用惠斯登电桥测电阻. (53) 实验九 电表的改装和校准. (58) 实验十二 交流电路的谐振现象.(64) 光学实验 光学实验预备知识 .(70) 实验十三 薄透镜焦距的测量 . (75) 实验十五 光波波长的测量及光栅特性的研究 . (78) 实验十六 用牛顿环测透镜曲率半径 . (84) 实验十七 用迈克尔逊干涉仪测激光波长 . (89)
大学物理实验_密立根油滴实验
文档格式:PPT 文档大小:619KB 文档页数:20
由美国著名实验物理学家密 立根(R.A. Milikan)首先设计 并完成的密立根油滴实验,在 近代物理学的发展史上是一个 十分重要的实验。 它证明了任何带电体所带电荷都是基本电荷 的整数倍;明确了电荷的不连续性;并精确地测 定了基本电荷的数值
南方公司测绘软件CASS 5.0《数字化地形地籍成图系统》学习资料(用户手册)第六章 用CASS5.0作电子平板
文档格式:DOC 文档大小:298KB 文档页数:19
随着计算机技术的发展,便携机的体积、重量、功耗越来越小,这样便携 机不易携带、电源不足等问题在某种程度上得到解决,把便携机带到野外工作成 为可能。因此,CASS系统在原有的作业模式的基础上,增加了电子平板的作业 模式,实现了所测即所得
海南医学院:《生理学》课程教学资源(电子教案)第七章 能量代谢
文档格式:PDF 文档大小:151.66KB 文档页数:2
1.教学目的要求 (1)掌握食物热价、氧热价、呼吸商的概念 (2)掌握影响能量代谢的主要因素 (3)掌握基础代谢的概念、测定方法及其临床意义; (4)理解间接测热法的原理和测算原则 (5)了解交感神经、Ad与T3、T对能量代谢的影响
LabVIEW 教程:《虚拟仪器技术》第六章 图形显示
文档格式:PPT 文档大小:114KB 文档页数:18
1. Chart是将数据源(例如采集得到的数据)在某 坐标系中,实时、逐点地显示出来,它可以反映 被测物理量的变化趋势 。 2. Graph则是对已采集数据进行事后处理的结果。它先将被采集数据存放在一个数组之中,然后根据 需要组织成所需的图形显示出来
山东大学:《药物分析》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十四章 中药及其制剂分析概论
文档格式:PPT 文档大小:588KB 文档页数:31
基本要求 概述 中药及其制剂分析中 待测成分的提取分离与纯化方法 中药及其制剂分析的一般程序 练习与思考
韩山师范学院:《大学仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲教师:徐春秀)
文档格式:PPT 文档大小:226KB 文档页数:20
分析化学:研究获得物质化学组成,结构信息,分析方法及相关理论的科学。 化学分析:利用化学反应和它的计量关系来确定被测物质的组成和含量的一类分析方法。 仪器分析:以物质的物理和物理化学性质 光、电、热等)为基础建立起来的一种分析方法
《建筑工程测量》课程教学资源(电子教案)PPT完整课件讲稿(共十一章)
文档格式:PPT 文档大小:27.92MB 文档页数:699
第一章 绪论 第二章 水准测量 第三章 角度测量 第四章 距离测量与直线定向 第五章 测量误差的基本知识 第六章小地区控制测量 第七章 大比例尺地形图的基本知识 第八章 大比例尺地形图的测绘 第九章 地形图的应用 第十章 测设的基本工作 第十一章 建筑施工测量
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第三章 水文地质测绘的基本操作技术(3.2)流量的测量
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:1
当涌水量小于10L/s时,用三角堰;大于10/s时,采用梯形堰或矩形堰测量(见图3-1)。测得堰口高度(h)及堰口宽度b(单位为cm),分别用下列公式计算: (1)三角堰:
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第五章 地下水动态观测与资料分析(5.3)地下水动态观测项目
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
地下水动态观测项目包括水位、水温、水质、涌水量四方面内容。 (1)地下水水位观测,一般每5天观测一次,丰水期或水位急骤变化期可增加观测频 率。对于大面积开采地下水的地区,为了解枯、丰水期区域水位的变化,应增设临时统测 点、网,同时还应选择典型观测孔,用自记水位计连续观测
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