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一、实验目的 1. 熟悉循环语句 2. 学习编写循环嵌套程序 二、实验题目 1、判断一个数m是否为素数。 2、习题二 3.8
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长江大学:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第十一章 结构体与共用体(1/2)
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1、位运算符和位运算 2、位段
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6.1 1维数组的定义和引用 6.2 2维数组的定义和引用 6.3 字符数组与字符串
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9.1 宏定义 9.1.1 不带参数的宏定义 9.1.2 带参数的宏定义 9.2 “文件包含”处理 9.3 条件编译
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2.3.5位运算 (1)整数在机内的表示: (2)A.任何整数在计算机内以二进制码形式存放。 (3)无符号整数,所有位都用来表示数据的值:
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第九讲函数 前言: 部门的功能 一、函数简介 1、什么是函数? 2、函数的功能 3、函数类型
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长江大学:《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 数据类型、运算符与表达式(1/2)
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数据存储机制 1、内存地址 2、变量地址 3、直接访问 4、间接访问 指针与指针变量
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一、算法: 1、输入60个学生的成绩 2、依次比较,找出最高分 3、输出最高分
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