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1、掌握 C 语言赋值语句的使用。 2、熟练掌握不同数据类型的输入、输出方法。 3、掌握 C 语言的顺序结构程序设计。 4、掌握 C 语言 程序的调试方法
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复旦大学:《汉语口语(1-2)Spoken Chinese(1-2)》教学资源_如何有效地参与并完成课程学习(王一平)
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复旦大学:《汉语口语(1-2)Spoken Chinese(1-2)》教学资源_《拾级汉语第5第6级口语课本》学习要求(王一平)
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复旦大学:《数理逻辑》课程教学资源(讲义)第3章 一阶逻辑的语言、第4章 形式证明
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复旦大学:《中国现代文学名著选讲——文史经典与文化传承》教学成果展示_青春叙事文学简析——以丁玲、艾青、路翎的作品为例
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复旦大学:《古代汉语 Archaic Chinese language》课程教学资源(教案讲义)古代汉语(上)期末试卷B卷(2018~2019学年第1学期)
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复旦大学:《古代汉语 Archaic Chinese language》课程教学资源(教案讲义)古代汉语(下)期末试卷A卷(2018~2019学年第2学期)
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在英语学术写作过程中,词语搭配的选择往往是影响语言地道性的重要因素。本文介绍在线语料库工具的几个重要功能:搭配词检索、近义词检索和近义词搭配检索、模糊检索,以及文本修改。介绍在线语料库工具的目的在于增强学习者的学术语言意识,并为提高学生学术写作语言表达的地道性提供辅助工具
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一 什么是文学? 二 简单介绍本学期讲授内容 三 我希望同学们能够做到的
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复旦大学:《古代汉语 Archaic Chinese language》课程教学资源(教案讲义)古代汉语(上)期末试卷A卷(2018~2019学年第1学期)
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