点击切换搜索课件文库搜索结果(2674)
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:37
一、方法的声明 二、方法调用 三、方法的参数传递和返回值 四、方法的重载
文档格式:PDF 文档大小:118.43KB 文档页数:3
一、实验目的 掌握 C 语言的流式文件概念和文件读写函数的使用。 二、实验要求 1. 学会建立磁盘数据文件,进行数据文件的输入和输出
文档格式:PPT 文档大小:906KB 文档页数:23
一、如何定义继承 二、如何声明超类和子类 三、用代码实现继承 四、测试继承的有效性 五、包的定义和使用
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:2
SUBROUTINE NAMEAGE(NAME, NLEN, AGE, TEMP) CHARACTER*(*)NAME 工 NTEGER NLEN,AGE REAL TEMP WRITE(6, 1000) NAME(1: NLEN), AGE, TEMP 1000 FORMAT (IX, 'Hello,A,, who is, I2 ears old, has a temperature of RETURN
文档格式:PDF 文档大小:148.58KB 文档页数:4
一、实验目的 数组是有序数据的集合,通过实验上机掌握一维和二维数组的使用,以及字符串处理函数的使用方法
文档格式:PPT 文档大小:123KB 文档页数:22
1. Runt imeClass执行期类型识别 1) CRuntimeclass struct CRuntimeclass LPCSTR m lpszClassName CRuntimeclass* m pBaseclass; static CRuntimeclass* pFirstclass; CRuntimeclass* m pNextclass;
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:18
一、多态性 多态性(polymorphism)
文档格式:PPT 文档大小:122.5KB 文档页数:23
一、如何理解运算符的重载? 1运算符本身是一种函数。加法是一种运算如:c=a+b赋值也是一种运算函数形式:
文档格式:PPT 文档大小:95.5KB 文档页数:13
一、如何理解运算符的重载? 1运算符本身是一种函数。加法是一种运算如:c=a+b赋值也是一种运算函数形式:
文档格式:PPT 文档大小:104KB 文档页数:17
1.先建 console工程,再进行编程。 2.不要改动原工程的main函数的入口参数。 3.创建新类应创建新文件,用New的方式添加新文件
首页上页257258259260261262263264下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 2674 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有