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上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第六章 中医治疗学实验研究
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:5
1.中医治疗学实验研究的主要方法。 2.中医治疗学实验研究的现状。 3.中医治疗学实验研究的范例剖析
上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第五章 中医诊断学实验研究
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:6
1.中医治疗学实验研究的主要方法。 2.中医治疗学实验研究的现状。 3.中医治疗学实验研究的范例剖析
农业专业:《土壤肥料学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
一、制定本大纲的依据 依据《土壤肥料学》(植物保护专业)教学计划和教学大纲要求,为 达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实际问题。 要求学生的强烈的事业心,热爱农学、植物保护专业,能够灵活掌握 土壤肥料学原理,解释农业生产相关问题。在实验中要认真、仔细,爱护 公共财物,严格遵守实验课纪律,顺利完成每次实验
山东大学:《农村社会学》课程教学资源(PPT课件讲稿,主讲:解玉喜)
文档格式:PPT 文档大小:6.14MB 文档页数:235
通过本课程的教学,要求学生比较全面系统地掌握农村社会学的基本概念、基本原理和基本研究方法,帮助学生通过这些概念、理论和方法研究农村社会的结构、过程以及农村社会与城市社会的关系,探寻农村社会形成、发展、变迁的规律,培养学生从综合的角度反思农业、农村、农民和整个社会的自觉性,从而提高学生服务农村社会的意识和能力。◼ 农村社会学概述; ◼ 农村研究理论视角简介; ◼ 中国农村社会发展的脉络; ◼ 农村的婚姻、家庭与宗族; ◼ 农村的权力结构与组织建设研究; ◼ 中国农村的社会分层研究; ◼ 中国农村土地制度的演变; ◼ 农村工业化进程; ◼ 农村社会问题分析; ◼ 城市化及新农村建设研究
南京审计学院: 《固定资产投资学》教师授课进度表2
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:2
南京审计学院 教师授课进度表 (2004--2005学年第1学期) 课程名称:固定资产投资学
《食品化学与营养学》课程教学资源(食品营养学部分)习题集
文档格式:PDF 文档大小:18.61KB 文档页数:6
《食品化学与营养学》食品营养学部分习题集 第一章绪论 一、名词解释 1、营养 2、营养素 二、回答题 1、什么叫营养、营养素和营养学? 2、试述合理营养的重要性。 3、食品营养学教学目标和内容是什么?
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:28
公共课《教育学》是师范院校学生必修课程。通过教学,让学生掌握教育学的 基本概念、基础知识和基本理论,帮助学生初步形成素质教育的思想,培养其热爱教 育事业的情感,并使学生初步掌握教育科学研究的方法
南京大学:计算机科学与技术系学习指导(PPT讲座)第一讲 如何尽快适应大学学习和生活
文档格式:PDF 文档大小:460.53KB 文档页数:33
本讲座的主要内容和目标是围绕环境、学习、生活和心理4个重要方面,基于对大学和中学在学习生活等方面差异的比较,分析可能面临的各种问题,在此基础上提出一些尽快适应大学学习生活的对策和建议
阜阳师范学院:《教育学》课程教学资源(教材)第九章 教育过程
文档格式:DOC 文档大小:120.5KB 文档页数:28
教育过程是教育活动展开的时间流程及其结构。而这一流程及其结构是在教与学之间展开的, 教育途径或场所不同,其教与学的流程及特点也不同。这里主要论述学校教育的过程,即站在教 师的角度来分析教与学之间的流程特点。由于教与学是不可分割的,所以教育过程也可称为教学 过程
山东工商学院:《统计学》电子教案(共七章)
文档格式:DOC 文档大小:504KB 文档页数:83
第一章总论 本章学习重点:本章是全课程的总纲,主要讲述统计学的对象和方法、统计的作 用和统计学的基本概念,难点是统计学概念的理解和运用以及概念之间的相互关系
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