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中南大学:《精神病学》课程教学资源(试卷习题)人格障碍与性心理障碍习题(含答案)
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:10
中南大学:《精神病学》课程教学资源(试卷习题)人格障碍与性心理障碍习题(含答案)
华南师范大学:《课程与教学论》课程教学资源(讲义资料)第九单元 学习测试题
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
一、选择题 1、课程与教学目标有()几种基本功能。 a、激励功能 b、标准功能 c、导向功能 d、引导功能 (正确答案:abc)
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第二章 意识和注意
文档格式:DOC 文档大小:760KB 文档页数:25
本章主要概念 意识:所有的观念、思想、感情、愿望、意向、记忆力等;一个人 的心理体验的总和;一种察觉活动。 无意识:指个人对其内在身心状态或外在环境中的一切变化无所知 与无所感的情形
管理与经济学院:《人力资源开发与管理》课程纲要
文档格式:PPT 文档大小:450KB 文档页数:160
HR课程简介 HR课程性质:SoFT MANAGEMENT TECH 人力资源管理是所有 管理 工作的核 基础课程:心理学、组织行为学、管 理
四川师范大学教育科学学院:《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 课堂管理的策略
文档格式:PPT 文档大小:507KB 文档页数:24
一、课堂规则的功能 二、课堂规则的制定 三、课堂规则的执行
《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四部分 组织心理
文档格式:PPT 文档大小:378.5KB 文档页数:64
第九章 组织的成长 第十章 组织文化 第十一章 组织变革与发展 第十二章 学习型组织
华东师范大学:《教育信息化》教学资源(PPT讲稿)教育信息化与教育改革(祝智庭)
文档格式:PPT 文档大小:4.55MB 文档页数:80
一、什么是教育信息化 二、教育信息化与教育改革 三、中小学教育信息化的发展策略 四、教育信息化的未来:若干预测
北京师范大学:《教学系统化设计》课程教学资源(PPT课件)第十讲 以学为主教学设计
文档格式:PPT 文档大小:726KB 文档页数:48
一、多种学习理论的关系 二、建构主义学习理论、教学模式、案例 三、建构主义的教学设计原则
国家教育发展研究中心:后大众化时代高等学校发展危机与改革的战略选择
文档格式:PPTX 文档大小:300.72KB 文档页数:53
国家教育发展研究中心:后大众化时代高等学校发展危机与改革的战略选择
北京师范大学:《教学系统化设计》课程教学资源(PPT课件)第四讲 教学设计的前端分析
文档格式:PPT 文档大小:260KB 文档页数:33
一、学习需要分析 二、学生特征分析 三、学习内容分析(第三章)
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