5.1 酶分子修饰的概念和意义 5.2 酶分子修饰的基本要求和条件 5.3 酶分子的修饰方法 5.4 酶修饰后的性质变化

北师版《初中数学》家庭作业训练题库（八年级下册，课后习题，含答案）第5章 分式与分式方程_3 分式的加减法_第2课时 异分母分式的加减

北师版《初中数学》家庭作业训练题库（八年级下册，课后习题，含答案）第5章 分式与分式方程_3 分式的加减法_第1课时 同分母分式的加减

一、引言 二、等直杆单元的单元分析 三、杆系结构单元分析的实质 四、杆系结构单元分析子程序

一、绪论 1.1 什么是时间序列模型 1.2 时间序列分析在经济分析中的作用 1.3 时间序列分析简明发展史 二、基础理论篇 三、基本应用篇

多细胞生物体内细胞之间必须相互联系合作,以维持生长、分化和代谢等各种机能的顺 利进行:细胞分泌到胞外的信号分子在这种相互联系中是必不可少的(参考第十七章),激 素(hormones)就是一类重要的细胞外信号分子。 现在已知的人体激素有数十种之多,本章重点讨论下列几类:甲状腺激素、肾上腺髓质 及皮质激素、垂体激素以及下丘脑激素等。对内皮素、心钠素及瘦蛋白(leptin)也作了简单 的介绍

❖ 了解根轨迹的基本特性和相关概念 ❖ 了解根轨迹的类型划分，熟练掌握根轨迹的分类原则 ❖ 掌握根轨迹的绘制法则，并能够熟练地应用到根轨迹的绘制过程中 ❖ 学会应用主导极点、偶极子等概念近似分析系统的性能 ❖ 了解根轨迹形状与系统性能指标之间的关系 ◼ 根轨迹的基本概念 ◼ 根轨迹的绘制法则 ◼ 用根轨迹法分析系统的暂态特性 ◼ 小结

第一节 分销渠道概述 第二节 中间商 第三节 分销渠道策略 第四节 产品实体分销

1.本章的教学目的及教学要求 本课程研究的对象主要是各种机构，而研究的内容则主要集中在各种机构的分析和 综合(设计)两个方面。为了对机构进行研究，首先要知道机构是如何形成的?其次在什 么条件下机构才有确定的运动?最后在设计新的机构或对已有的机构进行分析时如何把 要研究的机构用简单的图形表示出来?所以本章的教学目的在于使学生了解机构的组成 及机构具有确定的运动的条件，了解能表征机构运动情况的简单图形(即机构运动简图) 的画法，为已有机构进行分析或创造新的机构提供基本条件

第一节 土壤的形成因素与过程 第二节 我国土壤分类 第三节 土壤分布的规律性