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《C语言程序设计》课程教学课件(PPT讲稿)第02章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:66.5KB 文档页数:30
2.1 程序设计概述 2.2 C语言的数据类型 2.3 常量和变量 2.4 整型数据 2.5 实型数据 2.6 字符型数据 2.7 算术运算与算术表达式 2.8 赋值运算与赋值表达式 2.9 C语言特有的运算和运算符
《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)SPSS 16实用教程 第2章 变量、数据文件、系统参数
文档格式:PPT 文档大小:5.04MB 文档页数:147
2.1 定 义 变 量 2.2 数据的输入与保存 2.3 数据的编辑 2.4 变量的操作 2.5 数据文件的合并和分组 2.6 读入其他格式文件数据 2.7 SPSS运行环境设置
上海电机学院:商学院经济统计学专业课程教学大纲汇编
文档格式:PDF 文档大小:3.14MB 文档页数:223
《专业导论》 《认识实习》 《高等数学》 《线性代数及其应用》 《国民经济统计学》 《随机过程》 《运筹学》 《实用回归分析》 《应用计算软件(SPSS)》 《概率论》 《企业经营统计》 《应用时间序列分析》 《非参数统计》 《实用统计软件(R 语言)》 《抽样技术与应用》 《应用多元统计分析》 《大数据技术》 《Python 语言与数据挖掘》 《探索性数据分析》 《数据可视化》 《统计推断》 《统计建模》 《装备制造企业统计学》 《统计专业英语》 《社会统计与社会调查方法》 《空间数据分析》 《数理统计》 《毕业实习》 《毕业设计(论文)》
《matlab程序设计与应用》课程电子教案(PPT课件)第2章 MATLAB数据及其运算
文档格式:PPT 文档大小:229KB 文档页数:42
2.1 MATLAB数据的特点 2.2 变量及其操作 2.3 MATLAB矩阵的表示 2.4 MATLAB数据的运算 2.5 字符串 2.6 结构数据和单元数据
华东师范大学:《高等数值分析(高性能计算/并行计算)》课程教学资源(讲义)07 消息传递编程接口MPI(三)MPI 数据类型
文档格式:PDF 文档大小:850.92KB 文档页数:38
MPI数据类型 数据类型的大小、上下界和长度 数据类型的创建提交与释放 数据的打包与解包
清华大学:《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 数据类型、运算符与表达式
文档格式:PPT 文档大小:569.5KB 文档页数:82
3.1 C的数据类型 3.2 常量与变量 3.3 整型数据 3.4 浮点型数据运行 3.5 字符型数据
宁波大学:《C语言程序设计》第九章 数组(石守东)
文档格式:PPT 文档大小:370.5KB 文档页数:48
前面所用到的数据为基本类型(整、实、字符), 为了丰富数据类型 ,须提供强有力的数据表达方式。C语言提供了一种构造类型数据–––由基本类型按某一规则组合在一起。 其中数组是C语言中最简单的构造类型:同 一种(基本)类型按一定顺序组合在一起的数据类型
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(教案讲义)课程教学大纲(主讲:朱战立、李学俊)
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:6
一、本课程教学目的和课程性质 课程教学目的:通过本课程的学习,使学生学会分析研究计算机加工的数据的结构特性,掌握基本的数据组织、数据存储及数据处理的方法,掌握算法的效率分析方法,培养学生根据实际问题的需要选择和设计合适的逻辑结构、存储结构及算法的能力
西安交通大学:《精通MATLAB》课程教材讲义(综合辅导与指南)第11章 曲线拟合与插值
文档格式:DOC 文档大小:135.5KB 文档页数:16
在大量的应用领域中,人们经常面临用一个解析函数描述数据(通常是测量值)的任务。 对这个问题有两种方法。在插值法里,数据假定是正确的,要求以某种方法描述数据点之间 所发生的情况。这种方法在下一节讨论。这里讨论的方法是曲线拟合或回归。人们设法找出 某条光滑曲线,它最佳地拟合数据,但不必要经过任何数据点。图111说明了这两种方法
《微机原理》课程电子教案(PPT课件讲稿)第五章 半导体存储器接口技术
文档格式:PPT 文档大小:131.5KB 文档页数:58
第五章半导体存储器接口技术 一、存储器地位 二、主存(内存) 1、当前计算机正执行的程序和数据均存放在存储器中。CPU直接从存储器取指令或存取数据。 2、计算机系统与外设数据传送速度加快,引入了直接存储器存取和IO通道技术,在外设与存储器间直接传送。 3、共享存储器多处理机的出现,利用存储器共享数据,并实现处理机间的通信。 三、辅存(外存) 四、存放主存的副本和当前不在运行的程序和数据
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