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浙江工商大学:《动物性食品卫生学实验》课程教学资源(教学大纲,食品专业,上)
文档格式:PDF 文档大小:262.73KB 文档页数:2
本实验课程是动物性食品卫生检验及其他相关课程的配套课程这门实验课主要包括了 解剖组织学、动物生理学、动物病理学及动物检验几门课的实验内容,实验覆盖面广、专业 性强的特点。通过本课程的学习,使学生掌握不同畜禽的解剖组织结构,熟悉机体消化、泌 尿等几大系统的组成:加深对动物生理学中知识点的理解;了解动物病理学中组织损伤、部 血液循环和动物肿瘤的常见病变;认识畜禽屠宰检验过程的主要技术要点及安全控制等问 题。同时,培养了学生的实验操作能力,为其它专业课的学习打下了良好的基础
《临床微生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)01 病原性真菌检验
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:59
第一部分 病原性真菌概述 第二部分 浅部真菌 第三部分 深部感染真菌
延安大学:《现代医学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)H7N9人感染禽流感临床诊治(主讲:刘晓斌)
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:13
H7N9是禽流感病毒的一种亚型。流感病毒颗粒外由两型表面糖蛋白覆盖,一型为植物血凝素(即H),一型为神经氨酸酶(即N),H又分15个亚型,N分9个亚型。H7N9既往仅在禽间发现,未发现过人的感染情况。这个病毒的生物学特点、致病力、传播力,还没有依据进行分析判断
浙江工商大学:《动物性食品卫生学实验》(下)教学大纲,食品专业
文档格式:PDF 文档大小:256.5KB 文档页数:2
本实验课程是动物性食品卫生检验及其他相关课程的配套课程这门实验课主要包括了 解剖组织学、动物生理学、动物病理学及动物检验几门课的实验内容,实验覆盖面广、专业 性强的特点。通过本课程的学习,使学生掌握不同畜禽的解剖组织结构,熟悉机体消化、泌 尿等几大系统的组成加深对动物生理学中知识点的理解;了解动物病理学中组织损伤、部 血液循环和动物肿瘤的常见病变;认识畜禽屠宰检验过程的主要技术要点及安全控制等问 题。同时,培养了学生的实验操作能力,为其它专业课的学习打下了良好的基础
同济医院:《心律失常》心房颤动
文档格式:PPT 文档大小:139.5KB 文档页数:45
一、成人Af发生率0.5% 二、60岁 2.0-4.0% 三、80岁39% 四、心脏病患者中4.0% 五、心脏病进展期40.0%
《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 病毒和类病毒(亚病毒)
文档格式:PPT 文档大小:726KB 文档页数:33
《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 病毒和类病毒(亚病毒)
延安大学:《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源(PPT课件)第六章 营养与疾病——营养与健康(营养与免疫、营养与冠心病、营养与高血压、营养与糖尿病)
文档格式:PPT 文档大小:4.42MB 文档页数:132
• 营养与免疫 • 营养与冠心病 • 营养与高血压 • 营养与糖尿病 免疫系统 ⚫抵抗 ⚫清除 ⚫修复 免疫(Immunity) 是机体识别和排除抗原性异物的一种防卫功能。 这种功能由免疫系统来承担; 免疫器官 免疫细胞 免疫分子 功能正常 功能异常
海南大学:《海水养殖动物病害学》课程教学资源(实验指导)实验六 虾病的观察
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
海南大学:《海水养殖动物病害学》课程教学资源(实验指导)实验六 虾病的观察
延安大学:《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源(PPT课件)第五章 营养强化与保健食品(主讲:郭丽萍)
文档格式:PPT 文档大小:3.91MB 文档页数:73
❖食品营养强化: 根据不同人群的营养要求,向食物中添加一种或多种营养素、或某些天然食物成分的食品添加剂,用以提高食品营养价值的过程。 ❖食品强化剂: 为增强营养成分而加入食品中的天然的或人工合成的属于营养素范围的食品添加剂。 ❖营养强化食品: 按照标准的规定加入了一定量营养强化剂的食品。 营养功能 愉悦功能 营养强化是营养干预的主要措施之一,从预防医学的角度看,对营养缺乏病、地方性营养缺乏病的防治具有重要意义。 保健食品功能分析
《物理诊断学》课程教学资源(PPT课件讲稿)常见症状 Familiar symptom——第16节 黄疸
文档格式:PPT 文档大小:431KB 文档页数:35
黄疸的定义; 胆红素的正常代谢; 黄疸的分类; 黄疸的病因与发病机理; 黄疸的临床表现; 辅助检查; 伴随症状与问诊要点
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