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北师大初中数学七下word全册打包教案_北师大初中数学七下《5.4利用轴对称进行设计》word教案 (3)
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北师大初中数学七下word全册打包教案_北师大初中数学七下《5.4利用轴对称进行设计》word教案 (1)
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《我们来做“热气球” 》教学设计 斯德琴 龙岗区科技城外国语学校
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《项羽本纪》教案5_广东实验中学教学设计
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“表达•交流”综合实践《寻常的人》教学设计3_木石中学七年级李强《寻常的人》说写综合课型(作文指导)
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人教初中数学九上word全册打包教案_第7套人教初中数学九上 22.1 二次函数教学设计
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复旦大学:《美学与人生》课程教学资源(成果展示)学生设计实践——寝室室内设计
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人教初中数学七下word全册打包教案_第7套人教初中数学七下 《10.2 直方图》教学设计2
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华师大初中数学七上word全册打包教案_华东师大初中数学七上《2.7 有理数减法教学设计
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“对于大多数人而言学习与 研究宏观经济学问题并不是为 了设计和制定政策而是为了更 好地认识与了解宏观经济环境
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