点击切换搜索课件文库搜索结果(2720)
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:6
一、定义 决定是对重要事项或重大行动做出安排时所使用的公 文, 它适用于对重要事项或重大行动做出安排,奖惩有关单位 及人员,变更或撤消下级机关不适当的决定事项。 决定的使用范围很广,国家党政机关、群众团体、基层 事 业单位都可以使用
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:7
一、定义 命令(令)是国家行政机关及其领导人发布的带有强制 性、 领导性、指挥性要求的公文文种。主要适用于依照有关法 律公布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施, 嘉奖有关单位及人员
文档格式:PPT 文档大小:599.5KB 文档页数:153
学习内容 第一章计算机与教育 第二章计算机辅助教学 第三章CAI课件设计 第四章写作系统 第五章计算机辅助教育的评价 第六章计算机管理教学 第七章计算机辅助教育网络 第八章多媒体辅助教学系统 第九章智能计算机辅助教学
文档格式:DOC 文档大小:3.54MB 文档页数:46
第 1 章 自然地理野外实习的基本知识和要求 .1 1.1 自然地理野外实习的重要意义 .1 1.2 自然地理野外实习的基本要求 .1 1.2.1 出发前的准备工作 .1 1.2.2 实习路线和观测点的选择 .2 1.2.3 做好实习观察和记录 .3 1.2.4 样品采集 .4 1.2.5 照相与素描 .4 1.2.6 注意综合分析 .5 1.2.7 相互帮助,安全第一 .5 第 2 章 野外实习方法 .6 2.1 地质罗盘仪的使用及岩层产状测量 .6 2.1.1 地质罗盘仪的构造 .6 2.1.2 地质罗盘仪的使用方法 .6 2.2 河流地貌观察 .7 2.2.1 目的与要求 .7 2.2.2 主要内容 .7 2.2.3 原理方法 .8 2.3 风成地貌观察 .9 2.3.1 目的及要求 .9 2.3.2 主要内容 .9 2.3.3 原理方法 .9 2.4 冰川与冻土地貌观察 .10 2.4.1 目的与要求 .10 2.4.2 主要内容 .10 2.4.3 原理方法 .10 2.5 土壤调查与剖面观察 .12 2.5.1 土壤调查选线 .12 2.5.2 土壤剖面的设置 .12 2.5.3 剖面的观察和描述 .13 2.5.4 土壤样品标本的采集 .16 2.6 植物与环境的野外观察 .17 2.6.1 目的与要求 .17 2.6.2 主要内容 .17 2.6.3 仪器用品 .18 2.6.4 原理方法 .18 第 3 章 实习区自然地理基本概况 .20 3.1 区域地质地貌概述 .20 3.1.1 天山地貌及其形成的地质背景 .21 3.1.2 天山北麓的山前坳陷及其山前地貌 .22 3.1.3 天山地区的沉积地层 .24 3.1.4 准噶尔盆地地貌及地质背景 .24 3.1.5 玛纳斯河流地貌 .26 3.2 气候与水文.28 3.3 土壤 .30 3.4 植被 .33 3.5 古尔班通古特沙漠 .35 第 4 章 自然地理实习报告写作 .39 4.1 实习资料的整理 .39 4.2 实习报告的基本结构 .39 4.3 自然地理野外实习报告要求 .40
文档格式:DOC 文档大小:263KB 文档页数:67
教学目的:通过对国际贸易实务的学习,让学生掌握签订国际贸易合同各项条款中的写作技巧;掌握进出口谈判技巧、各项法律环节和规则;掌握进出口业务流程。能在教师指导下完成业务流程模拟工作和填单制单工作,以便为学生在顶岗实习和未来从事的工作岗位中打下坚实基础。 第一章 国际贸易术语 第二章 商品的品质、数量与包装 第三章 国际货物运输 第四章 国际货物运输保险 第五章 商品的价格 第六章 国际货款的支付 第七章 进出口商品检验、仲裁、索赔和不可抗力条款 第八章 国际贸易谈判概述 第九章 国际贸易合同的签订 第十章 国际贸易合同的履行 第十一章 违约及其补救方法 第十二章 国际贸易合同履行模拟
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:2
写人作文训练习题_写人作文训练习题一
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:4
《如何写好作文的结尾》导学案及课件_最新如何写好作文的结尾
文档格式:DOC 文档大小:136.5KB 文档页数:29
2013届高考作文写作指导与示例:材料作文写作_2013届高考作文写作指导与示例汇集22
文档格式:DOC 文档大小:190KB 文档页数:38
2013届高考作文写作指导与示例:命题作文写作_2013届高考作文写作指导与示例汇集23
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:9
写人的作文应注意什么——七年级系列之写人篇_写人的作文应注意什么
首页上页260261262263264265266267下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 2720 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有