网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(9766)
中国石油大学:《西方管理思想史》课程PPT教学课件(讲稿)第三编 1880-1920年:管理思想的“科学发现”
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:44
泰罗和法约尔、韦伯:现代科学管理理论的共同创始者——“古典管理理论”或古典管理学派。 古典管理理论的两个层面:
广东外语外贸大学:《物流管理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十讲 物流组织与绩效评量
文档格式:PPT 文档大小:283KB 文档页数:32
• 物流组织的发展 • 影响物流组织发展的新观念 • 结盟管理 • 变革管理 • 生涯与忠诚度 • 物流绩效评量 • 作业基础成本制(Activity-based Costing Method)
清华大学经济:《市场营销》课程教学资源(PPT课件讲稿)中国家电企业的营销渠道模式与评价
文档格式:PPT 文档大小:115KB 文档页数:41
依据广东省广告公司市场研究营销咨询中心《渠道模式与通路管控》论文改编
北京航空航天大学:《项目费用管理》课程PPT教学课件(主讲:杨敏)
文档格式:PPT 文档大小:528.5KB 文档页数:83
◼ 项目费用管理概述 ◼ 资源规划 ◼ 费用估算 ◼ 费用预算 ◼ 费用控制
电子商务:供应链
文档格式:PPT 文档大小:184KB 文档页数:20
世纪企业所面临的竞争环境、传统管理模式的局限性及弊端、供应链管理“横向一体化”的代表、供应链管理倡导的理念
目标、方针管理实施方法 MBO (Management By Objective)
文档格式:PPT 文档大小:218KB 文档页数:19
培训目的:了解目标管理的基本构想 二.了解目标管理的基本精神 三.目标管理的实施步骤 四.目标管理与其它制度的配套关系 五.实施目标管理应注意之事项 六.目标管理的理念 七.相关各类表格的使用方法
哈尔滨医科大学:《人体解剖学 Human Anatomy》课程资源(PPT课件)脑神经 Cranial nerves
文档格式:PPT 文档大小:1.35MB 文档页数:24
掌握12对脑神经的性质、纤维成份、起始、入颅部位、连接脑的部位、主要分支和分布。熟悉动眼神经损伤后出现的症状与体征;眼神经、上颌神经的主要分支和分布;喉上神经走行中的伴行关系及分布;舌下神经损伤出现的症状与体征。了解脑神经与脊神经的基本差别;嗅神经损伤后的症状;展神经损伤时的症状与体征;面神经在面神经管内和管外分别损伤时的症状与体征
《管理学基础》课程教学资源:教案1 第六章 控制(6.1)控制机制与控制要领
文档格式:DOC 文档大小:103.5KB 文档页数:11
6-1节控制机制与控制要领 第六章控制 【本章教学目标】 一、知识点: 1.了解控制职能的涵义,理解控制机制与要领; 2理解管理控制的几种基本类型; 3掌握控制的基本程序; 4理解预算控制与非预算控制的主要技术与方法,特别是现代方法 5理解管理信息系统的构成与功能;
《管理学基础》课程教学资源:教案1 第六章 控制(6.3)激励之激励理论
文档格式:DOC 文档大小:75.5KB 文档页数:14
5-3节激励之激励理论 第三节控制方法与技术 【回顾与说明】 回顾:控制过程的主要工作内容,如何实施控制过程中的行为管理。 说明:第三节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对控制方法与技术有一个总体认识。 【本节精言】 控制是管理机制的一种功能。要实现科学而有效的控制,就必须构建科学而有效的控制机制
《管理学基础》课程教学资源:教案1 第六章 控制(6.2)权力与指挥
文档格式:DOC 文档大小:91KB 文档页数:13
5-2节权力与指挥 第二节控制的过程 【回顾与说明】 回顾:什么是控制机制与控制系统,管理控制的基本类型有哪些,何谓控制要领。 说明:第二节的知识体系,以及学习本节的要求,让学生对控制过程有一个基本了解。 【本节精言】 管理者必须高度重视控制过程,因势利导,实施有效的控制
首页
上页
260
261
262
263
264
265
266
267
下页
末页
热门关键字
展布关系
实数连续性
经济管理
一元
欧氏几何
嘉兴学院
竺可桢学院
中药制剂
振动光谱
亚病毒
潇湘职业学院
西安建筑科技大学
文献法
通风动力
顺序结构
数据分析
农业机械
内脏神经
脉冲信号
库存管理
考研英语
瞿中和
计算科学
基本思路
基本回路
华南理工大学
固体干燥
个体
繁殖学
电器控制
地温
传递过程
大脑
包销
安全工程
c语言、算法设计
*电路分析
Response
SPSS数据分析
COURSE
搜索一下,找到相关课件或文库资源
9766
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有