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《交通运输经济》第三章 运需求量预测
文档格式:PDF 文档大小:242.22KB 文档页数:20
一、运输需求量预测的基本概念 (一)预测的基本概念 预测是人们预选的、事前的对某事物发展的一种推测,一种测算,测算事物发展变化可 能出现的前景和趋势,有时还要推测事物发展变化可能达到的水平和规模,推测事物间相互 联系、相互制约、相互影响以及影响程度等等。 运输需求量预测就是根据运输及其相关变量过去发展变化的客观过程和规律性,参照当 前已经出现和正在出现的各种可能性,运用现代管理的、数学的和统计的方法,对运输及其 相关变量未来可能出现的趋势和可能达到的水平的一种科学推测
陕西科技大学:《生物化学》第十章 蛋白质的生物合成
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:30
概述 基因的遗传信息在 转录过程中从DNA DNA 转移到mRNA,再由 Nucleus mRNA将这种遗传信 入 Primary 息表达为蛋白质中 Transcription transcript 氨基酸顺序的过程 叫做翻译 RNA processing 成体系:20种氨 基酸,mRNA、tRNA
《电力电子装置设计与应用》什么是设计
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:23
一、什么是设计 设计是将设计者的思维变成研制工作必需 的图纸和数据的过程,设计是电力电子装 置研制过程中必不可少的重要环节
《计算机组成原理与汇编语言》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十二章 子程序设计
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:35
1. 子程序调用指令 (1) 段内直接调用 格式:CALL过程名;过程名是个标号
《C语言(C++)程序设计》第9章 文件
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:56
文件是程序设计中极为重要的一个概念,文件一般指 存储在外部介质上的数据的集合。通过文件可以大批 量处理数据,可以长时间的将信息存储起来。本章通 过文件操作实例分析着手,使读者首先对文件的操作 过程有一个初步的了解,明白文件操作的重要性,进 而再深入的学习C语言有关文件的操作
淮北煤炭师范学院:《光学题库》第四章 光的偏振(1)
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:4
一、 选择题 1.一束光强为 I0 的自然光垂直穿过两个偏振片,且此两偏振片的偏振化方向成 45º 角,若不考虑偏振片的反射和吸收,则穿过两个偏振片后的光强为 (A)√2 I0/4 (B) I0/4 (C) I0/2 (D) √2 I0/2 [ ]
淮北煤炭师范学院:《光学题库》第一章 光的干涉(3)
文档格式:DOC 文档大小:187KB 文档页数:3
(一)选择题: 1. 如图,S1、S2 是两个相干光源,它门到 P 点的距离分别为 r1 和 r2,路径 S1P 垂直穿过一块厚度为 t2 ,折射率为 n1 的介质板,路径 S2, P 垂直穿过厚度为 t2 折射率为 n2 的另一介质板, 其余部分可看作真空,这两条路径的光程差等于
上海交通大学:《过程工程》课程教学资源(PPT课件)传质分离过程(Mass Transfer & Separation)
文档格式:PPT 文档大小:359.5KB 文档页数:39
本章内容 一、概述 二、蒸馏 三、吸收 四、其它传质单元操作
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第三章 教学目的分析
文档格式:DOC 文档大小:136.5KB 文档页数:18
在我们一章一章介绍教学设计过程的时候,请注意每章要讨论的内容都标示在每章开 始部分的教学设计流图上 教学设计的主要目的就是要确定我们的教学应该包含的技能和知识。因为这是一个相 对复杂的过程,我们将其划分为两个子步骤,在本书用两章分别阐述
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)第十章 设计和实施形成性评价
文档格式:DOC 文档大小:219.5KB 文档页数:32
有研究表明每年美国卖出的数千种教学产品都没有经过学习者评价,在分发前也没有 做过修正。还有研究表明即使是只找一个学习者来试用,根据其使用情况修改教学材料, 也会明显改善教学材料的教学效果。因此,教学设计模型的这个阶段强调有必要从目标学 习者那里收集与教学材料的使用及教学效度相关的数据,用这些信息使教学材料更加有 你应该注意到教学设计模型中设计和开发过程的各个步骤都以理论、研究以及常识为 基础
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