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黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草原系统工程》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:9
1.教材选用及大纲制定依据 本门课程选用教材为全国高等农业院校教材《草原系统工程》,中国农业出版社)。根据草业科学本科专业培养要求,制定本教学大纲。 2.教学环节 本门课程为草业科学等本科专业的专业基础课,其前期基础课为高等数学、线性代数,系统工程,在此基础上开设本门课程。主要教学形式为课堂讲授,主要教学环节为课堂讲授。另外由于系统学理论涉及较多当代较新颖的理论内容,应适当安排学生课下阅
涪陵师范学院:《大学体育》课程教学资源(授课教案)足球
文档格式:DOC 文档大小:513.5KB 文档页数:61
1、简单介绍足球运动的特点和开展情况,提出本期学习内容和要求,使同学们对足球任务课程有一大致了解。 2、学习脚背正面运球技术和颠球技术。 3、发展一般耐力素质
云南中医药大学(云南中医学院):《中医诊断学》课程教学资源(实验指导)
文档格式:DOC 文档大小:281KB 文档页数:21
1.本实验讲义与指导是根据国家教育部的教学大纲要求和本教研室教师的多年 教学、教改实践经验编写而成,目的是加强培养学生的动手操作能力,并指 导学生能按时、按量、按标准地完成实习课和实验课的教学任务
沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 社会心理学溯源、对象与方法
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:13
第一节社会心理学的产生和发展 社会心理学的产生与发展,大体经历三个时期: 思辨期即在哲学怀抱中出现并积累社会心理思想阶 段; 经验描绘期即在母体学科(心理学、社会学)中孕育并 脱胎而成为具有最初学科形式的成型阶段;
延安大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,实验指导书)基础实验一 常用电子仪器的使用
文档格式:PDF 文档大小:602.43KB 文档页数:5
1.学习电子电路实验中常用的电子仪器一示波器(DS5022M)、函数信号发生器(YB1600)、在流稳压电源、交流毫伏表(YB2172)、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。2.学会用常用电子仪器测量放大器的基本参数(输入电阻、输出电阻、放大倍数)。3.学会用示波器观察放大器的输入、输出波形,并分析失真情况
长江大学:《大学物理》课程教学资源(物理实验报告)测金属丝的杨氏模量
文档格式:DOC 文档大小:796.5KB 文档页数:7
1.掌握螺旋测微器的使用方法。 2.学会用光杠杆测量微小伸长量。 3.学会用拉伸法金属丝的杨氏模量的方法
《大学物理》气体分子运动论
文档格式:DOC 文档大小:166.5KB 文档页数:5
热学概论 1、 研究对象 由大量微观粒子构成的宏观体系 N=6.02×1023:阿佛加得罗常数 少数微观粒子构成的体系不是热学的研究对象 整个宇宙也不是热学的研究对象
《大学物理实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:684.5KB 文档页数:62
大学物理实验课是高等工科 院校的一门必修基础课程,是对 学生进行科学实验基本训练,提 高学生分析问题和解决问题能力 的重要课程。物理实验课和物理 理论课具有同等重要的地位
延安大学:《医学微生物学与免疫学》精品课程PPT教学课件(医学微生物学)第22章 病毒的基本性状
文档格式:PPT 文档大小:7.89MB 文档页数:42
病毒为非细胞结构型微生物,体积微小,无完整细胞结构,仅有一种核酸(RNA或DNA);严格细胞内寄生,只能在一定种类的活细胞中增殖,对抗生素不敏感,但对干扰素敏感。 第一节 病毒的大小与形态 第二节 病毒的结构和化学组成 第三节 病毒的增殖 第四节 病毒的遗传与变异 第五节 理化因素对病毒的影响 第六节 病毒的分类
东南大学:《大学物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 动量守恒和能量守恒(3.8)能量守恒定律
文档格式:PPT 文档大小:239.5KB 文档页数:5
德国物理学家和生理学 家.于1874年发表了《论力 (现称能量)守恒》的演讲, 首先系统地以数学方式阐述 了自然界各种运动形式之间 都遵守能量守恒这条规 律.是能量守恒定律的创立 者之一.
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