本章通过一个完整的例子来讲述设计网 页的具体步骤。这个例子涉及前面学习到 的大部分主要内容。比如表格、图像、文 本格式化、插入特殊符号、插入flash、调 用javascript脚本、应用CSS样式表、应用 模板等内容。到目前为止这些内容对读者 来说应该是比较简单的。本章的重点和难 点是：表格的应用

第一节 刚体平面运动的运动方程 第二节 求平面图形内各点速度的基点法 第三节 速度投影定理 第四节 速度瞬心法 第五节 平面图形内各点的加速度

文本是网页中最重要的元素。在使用 Dreamweaver创建网页时，不用写一行代码就可 以创建专业的页面，只需单击相应命令或按钮， 系统会自动生成相应的HTML代码。可以在文档 中添加各种内容，本章只涉及文本操作，如文档 的创建、输入文本、创建列表、格式化文本以及 设置网页属性、查找与替换等内容，因为设计网 页前必须创建站点，所以本章开始就介绍如何创 建本地站点。通过本节的学习，读者应该对网页 设计的基本方法和技术有较深入的理解

教学目的：通过本章教学使学员懂得实事求是、群众路线、独立自主是贯穿于毛泽东思想全部内容的最基本的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂，也是毛泽东思想的实质和精髓，树立科学的思想 方法和工作方法。 主要内容： 一、实事求是 二、群众路线 三、独立自主 教学重点： 一、实事求是是毛泽东思想最基本、最重要、最核心的内容。 二、群众路线是我们党一切工作所必须遵循的基本方针和基本路线。 三、独立自主是中国革命和建设所必须坚持和遵循的原则

1、利用锁相环路实现解调。有关这种解调方法的内容将在 第7章锁相环路中讨论。 2、利用调频波的过零信息实现解调。因为调频波的频率是 随调制信号变化的,所以它们在相同的时间间隔内过零点的 数目将不同。当瞬时频率高时,过零点的数目就多,瞬时频 率低时,过零点的数目就少。利用调频波的这个特点,可以 实现解调。例如BE1调制度测量仪

个性：指一个人的整个心理面貌，即具有一定倾向性的各种心理特征的总和。 需要：是人脑对生理和社会的需求的反映。 动机：是引起并维持人们从事某项活动以达到一定目标的内部动力。 成就动机：是个人追求成就的动机，是指个人对自己所认为重要的或是有价值的工作，去从 事、去完成、追求成功并要求达到完美状态的一种内部推动力量

信息沟通包括四个基本要素:信息的发送者 接受者、信息内容及传递渠道。因此沟通 就是发送者通过一定的渠道将特定内容的信 传递给接受者的过程

教学目的： 通过本次内容的学习，使同学们对已经学习过的C#的基础知识做一个全的回顾和复习，掌握重点内容的知识体系，为ASP.NET动态网页的开发奠定坚实的基础。 教学重点： 1、C#的循环控制结构。 2、C#常规控件的使用。 3、面向对象编程技术

信息沟通包括四个基本要素:信息的发送者 接受者、信息内容及传递渠道。因此沟通 就是发送者通过一定的渠道将特定内容的信 传递给接受者的过程。 送客编岛/信息

教学目的： 一、ASP.NET内置对象概述 二、Response对象的常用方法 三、Request对象的常用方法 教学重点： 一、Response对象的主要属性和方法 二、Request对象的主要属性和方法