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河南中医药大学：《网络运维管理》实验指导【2019级信管】网络运维管理-实验15-Zabbix监控系统的实现

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河南中医药大学：《网络运维管理》实验指导【2019级信管】网络运维管理-实验14-使用Cacti监控园区网络通信

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河南中医药大学：《网络运维管理》实验指导【2019级信管】网络运维管理-实验13-基于Cacti搭建运维监控系统

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河南中医药大学：《网络运维管理》实验指导【2019级信管】网络运维管理-实验12-通过SNMP获取网络设备信息

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创新能力培养是案例教学的主要任务之一。本文结合自己20多年来从事工商管理类课程案例教学的实践,探讨《管理沟通》案例教学中通过案例教学课程设计创新意识培养,教学组织创建创新实验环境、和教学方法培养创新思维的各种途径及方法,对改善《管理沟通》课程案例教学

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创新能力培养是案例教学的主要任务之一本文结合自己20多年来从事工商管理类课程案例教学的实践,探讨《管理沟通》案例教学中通过案例教学课程设计创新意识培养,教学组织创建创新实验环境、和教学方法培养创新思维的各种途径及方法,对改善《管理沟通》课程案例教学、提高学生的创新能力提出了新的思路

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河南中医药大学：《网络运维管理》实验指导【2019级信管】网络运维管理-实验09-NTP服务的实现

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河南中医药大学：《网络运维管理》实验指导【2019级信管】网络运维管理-实验08-在园区网内提供DNS智能解析

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河南中医药大学：《网络运维管理》实验指导【2019级信管】网络运维管理-实验07-DNS服务的实现

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