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Linux操作系统《Linux就该这么学》书籍电子版(第2版)Linux就该这么学(刘遄,2021)
文档格式:PDF 文档大小:22.25MB 文档页数:552
本书共分为 20 章,内容涵盖了部署 Linux 系统,常用的 Linux 命令,与文件读写操作有关的技术,使用 Vim 编辑器编写和修改配置文件,用户身份与文件权限的设置,硬盘设备分区、格式化以及挂载等操作,部署 RAID 磁盘阵列和 LVM,firewalld 防火墙与 iptables 防火墙的区别和配置,使用 ssh 服务管理远程主机,使用 Apache 服务部署静态网站,使用 vsftpd 服务传输文件,使用 Samba或 NFS 实现文件共享,使用 BIND 提供域名解析服务,使用 DHCP 动态管理主机地址,使用 Postfix 与Dovecot 部署邮件系统,使用 Ansible 服务实现自动化运维,使用 iSCSI 服务部署网络存储,使用 MariaDB数据库管理系统,使用 PXE+Kickstart 无人值守安装服务,使用 LNMP 架构部署动态网站环境等
浙江大学管理学院:《战略管理理念和实务》课程PPT教学课件(双语版)第一章 概述(主讲:魏江)
文档格式:PPT 文档大小:196.5KB 文档页数:21
企业战略管理是系统整合各个职能战略基础上,从管理学层面分析和揭示“企业为什么能够获得回报”和“如何获得持续回报”的基本经济学命题
高职高专:《现代物流学》ppt电子书
文档格式:PPT 文档大小:6.98MB 文档页数:476
第一章现代物流概述 第二章物流活动构成 第三章物流管理的基本原理 第四章物流系统 第五章第三方物流 第六章配送与配送中心 第七章企业物流 第八章国际物流 第九章电子商物下的物流管理
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第三章 半导体三极管及放大电路基础习题解答
文档格式:PDF 文档大小:4.26MB 文档页数:24
3.1.1测得某放大电路中BJT的三个电极A、B、c的对地电位分别为a=-9v,VB= 6V,Vc=-6.2V,试分析A、B、C中哪个是基极b、发射极e、集电极c,并说明此BJT是NPN 管还是PNP管
白城师范学院:《销售管理实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 服务管理
文档格式:PPT 文档大小:459.5KB 文档页数:41
1 服务质量管理 2 客户服务管理 3 客户满意度和忠诚度管理
《市场营销学》课程教学资源:教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:91.5KB 文档页数:12
通过本课程的教学,应使学生比较全面系统地掌握市场营销学的基本理论、基本知识和、基本技能和方法,充分认识在经济全球化背景下加强企业营销管理的重要性,了解分析市场营销环境、研究市场购买行为、制定市场营销组合策略、组织和控制市场营销活动的基本程序和方法,培养和提高正确分析和解决市场营销管理问题的实践能力,以使学生能够较好地适应市场营销管理工作实践的需要,更好地服务于国家创新体系建设和社会主义市场经济建设
四川成都华西协和大学:《胃肠外科学》教学资源(PPT课件)肛肠外科(喻德洪)
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:75
解剖生理概要 直肠上接乙状结肠,下连肛管,长约12~15厘 米,起自第三骶椎平面,沿骶骨凹向下向前, 到尾骨尖又转向后,形成两个弯曲。 肛管起于齿状线,下止肛门缘,长3~4厘米。 肛管为皮肤所复盖,齿线下方有一光滑区,称 痔环,其下界叫白线,位置相当于肛门内括约 肌的下端,活体呈浅兰色,触诊有一浅沟
三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第五章 功率放大电路习题解答
文档格式:PDF 文档大小:1.98MB 文档页数:9
5.1.1在甲类、乙类和甲乙类放大电路中,放大管的导通角分别等于多少?它们中哪一类放 大电路效率最高? 解在输入正弦信号情况下,通过三极管的电流ic不出现截止状态(即导通角=2)的称 为甲类;在正弦信号一个周期中,三极管只有半个周期导通(=x)的称为乙类;导通时间大于半 周而小于全周(<0<2)的称为甲乙类。其中工作于乙类的放大电路效率最高,在双电源的互 补对称电路中,理想情况下最高效率可达
北京大学光华管理学院:《金融工程》第八章 财务风险管理与套期保值
文档格式:PDF 文档大小:615.41KB 文档页数:7
1. 为什么要管理财务风险? 2. 如何设定风险管理目标? 3. 对冲的均值-方差模型
吉林大学:《管理学原理》课程电子教案(PPT课件)Chapter 01 管理与管理学(负责人:张秀娥)
文档格式:PPT 文档大小:98KB 文档页数:11
第一节 人类的管理活动 第二节 管理的职能与性质 第三节 管理者的角色与技能
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