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基于剩余推力法和优化原理的边坡三维稳定分析
文档格式:PDF 文档大小:663.95KB 文档页数:4
为了探究一种尽可能符合实际破坏模式的边坡三维稳定分析方法,提出了一种新的分析变形的方法.利用剩余推力法和优化原理建立边坡临界滑动场,实现危险滑动面搜寻和边坡稳定性评价;通过反分析方法,实现在给定安全系数条件下边坡坡角优化设计.编制了相应的计算分析软件,结合实际矿山工程进行具体计算,其结果符合工程实际,并对工程提出了优化设计方案
四川国际标榜职业学院:《毛发护理》第8讲 长方形排卷
文档格式:DOC 文档大小:120KB 文档页数:5
沙龙速度:30分钟。一般被认为这是最基本的排卷方式 任何修剪形都可使用。它主要是在整个头部使用长方形形状 基本方向是向下。长方形形状一般是从前部发线向后颈排列 而成的。前部中间的长方形中的头发可以向后卷,也可以向 前卷。侧面的头发则划分为两部分。整个头部使用的是长方 形基面。在较长的头发中使用长方形模式时,烫发芯的直径 可能要增加
《量子力学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:131.5KB 文档页数:7
掌握和理解量子力学的基本概念,新的数学方法(微积分、微分方程、线性代数、数理方程、复变等等)和能解决一些简单的量子力学问题。 第一章:定性了解经典困难的实例:微观粒子的波-粒的二重性; 第二章,第三章:要全面掌握:波函数与波动方程,一维定态问题,波函数的统计诠释,态叠加原理,薛定谔方程和定态;知t=0的波函数,给出t时刻的波函数,几率流密度矢,反射系数,透射系数,完全透射
《面向对象程序设计》第五章 继承性和派生类(5.3)多重继承的设计
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:4
多层次继承关系指任何一层派生类都可成为基下一层继承的基类。此时,原始基类可以 称为第二个派生类的间接基类。其概念图是一个树型结构,如图5.4所示。 多层继承的方法是所有派生类都只需对其上一层基类负责。用户只要知道哪些是可继承 的内容即可
《流体力学》课程教学资源(PPT讲义课件)第七章 粘性流体动力学基础
文档格式:PPT 文档大小:629.5KB 文档页数:31
在研究粘性系数较小的流体在流速不大的 情况下,可以近似地看成是理想流体流动,用 前面讲的欧拉运动微分方程以及第六章理想流 体的势流理论来讨论。但若流体的粘性影响不 可忽略时,就不能用上述理论,要采取其他的 方法,也就是本章将讲述的内容
《自动控制原理》课程教学资源:第七章 非线性系统
文档格式:DOC 文档大小:4.96MB 文档页数:34
一,内容提要 本章就非线性系统数学模型,全面阐述了非线性系统的特点,模型的建立及分析方 法。 对于描述函数法,着重强调其理论基础及应用场合,突出表现为利用描述函数法研究 非线性系统的自激振荡问题
《流体机械原理及结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)水力机械空蚀及其研究方法
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:48
1.无空化区:大于初生空化数此时水轮机的能量特性不发生变化。 2.空化发展区:0<0后,水中空泡增多,空化现象也从周期性不稳定出现变得经常出现,继续减小,开始出现过流壁面的空烛破坏,但对水轮机的能量特性效尚无明显影响
《计算机信息管理基础》第十五讲 对象 PASCAL基本结构
文档格式:PPT 文档大小:665KB 文档页数:51
对象 PASCAL基本结构 Delphi是面向对象和事件驱动的,过去 那种自上而下的结构化方法已不适应在 Delphi中编程 ·OP的一个程序是由一个 Program程序单 元和若干可选的子程序单元组成。 ·在 Delphi中 Program程序单元就是它的项 目文件。 子程序单元就是 Delphi的单元文件
感应电渣离心浇铸件中的夹杂物
文档格式:PDF 文档大小:295.07KB 文档页数:3
对感应电渣离心浇铸件中的夹杂物进行了定性和定量分析,讨论了离心机转速对夹杂物形貌及分布的影响,并计算了感应电渣离心浇铸件中夹杂物的最大尺寸.结果表明:感应电渣离心浇铸件中硫化物夹杂含量低,分布均匀;氧化物夹杂含量较高,沿径向方向上存在一定的差异,从铸件外表面至内表面,夹杂物尺寸增大,面积分数增加;离心机转速提高,球形夹杂物比率增多,而锐角夹杂物比率减少;感应电渣离心浇铸件中夹杂物最大直径仅为6.6um
内蒙古医学院:《邓小平理论与三个代表重要思想概论》课程教学资源(教案讲义)第八章 有中国特色社会主义的文化
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:61
今天,我们学习有中国特色社会主义的文化。邓小平和我们党 从社会主义现代化建设的战略全局出发,全面阐述了有中国特色社 会主义的文化建设理论,为我们加强文化建设、促进社会协调发展 和全面进步,提供了科学的指南。本章包括三节内容:第一节,社会 主义文化建设的战略地位、指导思想和目标;第二节,社会主义文 化建设的基本任务;第三节,加强社会主义文化建设的方针
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