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复旦大学:《儿童少年卫生学》课程教学资源(讲义)第九讲 生长发育调查与评价
文档格式:PDF 文档大小:2.19MB 文档页数:16
•生长发育调查:数据收集&整理 目的,内容【指标及测量】, 调查方法,生长发育标准 •生长发育评价:数据分析&推断 生长发育水平、速度、匀称度, 营养状况
《MATLAB语言基础》课程教学资源(matlab实验)
文档格式:DOC 文档大小:70.5KB 文档页数:16
MATLAB是一种以数值计算和数据图示为主的计算机软件,并包含适应多 个学科的专业软件包,以及完善程序开发功能。本课程要求学生掌握 MATLAB的数据类型、矩阵输入和操作方法、语法结构、函数的使用以及二 维、三维绘图功能,并能够熟练地将 MATLAB应用于学习中,解决相关课程 中的复杂的数学计算问题。上机操作是本课程重要的教学环节,学生只有通过 上机实习,才能领会 MATLAB中众多功能,才能达到熟练应用的程度
上海理工大学:《网络信息检索与利用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 网络信息在科研中的应用
文档格式:PPT 文档大小:9.38MB 文档页数:105
5.1 利用网络检索科研信息 5.1.1 国外网络数据库的检索 5.1.2 国内网络数据库的检索 5.1.3 网上电子期刊 5.1.4 网上专利文献检索 5.1.5 数字图书馆 5.1.6 利用搜索引擎
清华大学:《数据结构》课程电子教案(PPT课件讲稿)第五章 树
文档格式:PPT 文档大小:1.13MB 文档页数:78
第五章树 树是一类重要的非线性数据结构是以分支关 系定义的层次结构。 5.1树的定义
河南中医药大学:《信息管理与信息系统专业导论》课程教学资源(课件讲稿,2019级)第01讲 信息技术的价值
文档格式:PDF 文档大小:1.38MB 文档页数:26
从调研问卷开始 阅读调研问卷的统计结果 使用Excel对调研问卷进行数据分析 数据分析结果解读 信息技术的价值 信息技术本身不是生产力 什么是信息技术? 这门课讲什么 为什么开设这门课? 教学计划与教学内容
清华大学:《数据结构》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章 数组
文档格式:PPT 文档大小:291KB 文档页数:20
第四章数组 数组可以看成是一种特殊的线性表即线性表中数据元素本身也是一个线性表。 4.1数组的定义和特点
《C语言程序设计》课程教学资源:第9章 文件
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:56
文件是程序设讣中极为重要的一个概念,文件一般指 存储在外部介质上的数据的集合。通过文件可以大批量 处理数据,可以长时间的将信息存储起来。本章通过文 件操作实例分析着手,使读者首先对文件的操作过程有 一个初步的宁解,明白文件操作的重要性,进而再深入 的学习C语言有关文件的操作
河南中医药大学:《程序设计基础 CSharp .NET》教学课件_C#基础-9. 定义类和类的成员
文档格式:PDF 文档大小:1.84MB 文档页数:52
什么是类 类是对现实世界中具有相似功能的同类实体的抽象; 类是一种自定义的数据类型; 用“new”关键字从某个类实例化对象; C#中,类分为两种:由系统提供的预先定义的,这些类在.NET框架类库中;用户定义数据类型
《大型数据库》第4讲 数据库设计基础
文档格式:PPT 文档大小:296.5KB 文档页数:9
一、实体与联系 二、实体:客观存在并可以相互区分的事物称为实体 三、属性:实体所具有的某一特性
《大型数据库》第3讲 Transact-SQL语言编程
文档格式:PPT 文档大小:293.5KB 文档页数:14
如何编制类似C语言的基本程序?要能编程须具备哪些结构? 一、引用数据库对象的规则 二、 Transact-SQL的语法元素 三、SQL Server中标识符的命名规则
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