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大连理工大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 电位分析法 potentionmetry
文档格式:PPT 文档大小:2.72MB 文档页数:73
§8.1 概述 §8.2 参比电极 §8.3 指示电极 §8.4 电位测定法 §8.5 电位滴定法 §8.6 电位分析法计算示例
《传感器原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 光电式传感器
文档格式:PPT 文档大小:3.72MB 文档页数:80
8.1 光电器件 8.1.1 光敏电阻 8.1.2 光敏二极管和光敏晶体管 8.1.3 光电池 8.1.4 光电耦合器件 8.1.5 电荷耦合器件 8.1.6 光电传感器的应用 8.2.3 光纤传感器 8.2 光纤传感器 8.2.1 光纤结构及其传光原理 8.2.2 光纤基本特性
清华大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT电子教案)第17讲 负反馈放大电路方框图及放大倍数估算
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:16
第十七讲负反馈放大电路的方框图及放大倍数的估算 一、负反馈放大电路的方框图 二、负反馈放大电路放大倍数的一般表达式 三、深度负反馈的实质 四、深度负反馈条件下放大倍数的估算方法
《高中物理》第七部分 静电场
文档格式:DOC 文档大小:654.5KB 文档页数:17
在奥赛考纲中,静电学知识点数目不算多,总数和高考考纲基本相同,但在个别知识点上 奧赛的要求显然更加深化了:如非匀强电场中电势的计算、电容器的连接和静电能计算、电介质 的极化等。在处理物理问题的方法上,对无限分割和叠加原理提出了更高的要求 如果把静电场的问题分为两部分,那就是电场本身的问题、和对场中带电体的研究,高考考 纲比较注重第二部分中带电粒子的运动问题,而奥赛考纲更注重第一部分和第二部分中的静态问 题。也就是说,奥赛关注的是电场中更本质的内容,关注的是纵向的深化和而非横向的综合
《电气控制工程实践》第2章 基本控制电路
文档格式:PPT 文档大小:657KB 文档页数:32
2.1直接起动控制电路 2.2降压起动 2.3数学辅助分析法 2.4电机的制动 2.5电机的调速 2.6顺序控制
浙江大学:《电机学》课程教学资源(PPT课件讲稿)习题
文档格式:PPT 文档大小:497KB 文档页数:38
1-18某六极直流电机电枢为单迭绕组,每极磁通Φ=2.1×10-2Wb, 电枢总导体数N=398,转速n=1500r/in,求电枢电动势Ea;若其 它条件不变,绕组改变为单波,求电枢电动势Ea=230V时的转速
安顺学院:《电子技术基础》课程PPT教学课件(模拟部分,第六版)第八章 反馈放大电路(主讲:方凯飞)
文档格式:PPT 文档大小:7.41MB 文档页数:84
8.1 反馈的基本概念与分类 8.2 负反馈放大电路增益的一般表达式 8.3 负反馈对放大电路性能的影响 8.4 深度负反馈条件下的近似计算 8.5 负反馈放大电路设计 8.6 负反馈放大电路的稳定性
哈尔滨工业大学:《电机及拖动基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 三相异步电动机的起动及起动设备的计算
文档格式:PPT 文档大小:381KB 文档页数:21
第十一章三相异步电动机的起动及起动设备的计算 11-1三相异步电动机的起动方法 三相笼型异步电动机的起动方法有:直接起动、 减压起动与软起动三种方法
《大学物理》课程教学资源(要点与例题习题讲解,PPT课件讲稿)第八章 静电场中的导体和电介质
文档格式:PPS 文档大小:895KB 文档页数:69
1.真空中静电场与有导体,电介质存在时的静电场比较2.静电场中导体与电介质的研究 (1)导体和电介质在静电场中引起物理现象 (2)这些现象对原电场的影响 (3)有导体和电介质存在时,静电场的计算
安全工程专业实验(PPT讲稿)接地电阻的测定、着火性实验、可燃固体的燃烧实验、禁水性物质实验、开口、闭口闪点的测定
文档格式:PPT 文档大小:722.5KB 文档页数:51
接地电阻的测定: ❖ 一 实验目的: 1、掌握接地电阻测量仪的使用方法;2、掌握接地电阻测量的意义;3、了解常用的避雷和防静电危害的方法。 ❖ 二 实验内容: 使用接地电阻测量仪测定指定物品的接地电阻值。 着火性实验: ❖ 一 实验目的 ❖ 测定固体无机物对外部点火源的反应,推断其着火的危险性。 ❖ 二 实验内容 ❖ 采用简单易行的BAM着火性实验来判断固体无机物的危险性。 ❖ 三 实验原理 ❖ 本实验把一定质量的试样与不同的点火源接触,观察其是否着火,并依据样品着火的难易程度,来判断其危险性。 可燃固体的燃烧实验: ❖ 一 实验目的 ❖ (1)了解可燃固体的定义与分项; ❖ (2)了解可燃固体的着火与燃烧特性; ❖ (3)学习可燃固体燃烧性的试验方法。 ❖ 二 实验原理 ❖ 当堆放的可燃固体粉末与加热的金属丝接触时,如果金属丝的温度等于或高于该固体的燃点,固体粉体就会着火燃烧。 禁水性物质实验: ❖ 一 实验目的 ❖ 判断固体或液体物质与水接触是否会产生可燃性气体或发火而导致危险。 ❖ 二 实验原理 ❖ 将一定质量的被试物质与一定量的纯水混合,在一定温度下使其发生危险。观察反应产物是否有气体,并依据所产生的气体量判断其危险性排序
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