网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2767)
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第九章 地下水的开发、管理与保护(9.1)地理位置及社会经济概况
文档格式:DOC 文档大小:280.5KB 文档页数:2
吉林省西部平原位于松嫩平原的西南部,地理坐标东经12309~124°22,北纬44° 57~45°46。东、南、西三面高,北部和中部较低,地形似簸箕状。该区地域辽阔,土地面 积为47011km2,行政区划隶属于白城和松原两个地区市,其中白城辖洮北区、洮南市、 通榆县、大安市和镇赉县,松原市辖宁江区、扶余县、前郭县、乾安县、长岭县。全区有 较丰富的水、土、生物和石油资源,为吉林省重要的农、牧业基地和能源基地,在吉林省 乃至全国的经济发展中占有重要地位
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第八章 地下水允许开采量的计算方法(8.5.1)环境水文地质图的编制
文档格式:DOC 文档大小:102.5KB 文档页数:4
环境水文地质图有区域性环境水文地质图和地方性环境水文地质图。 8.5.1目的 编制环境水文地质图的目的是为有效地利用管理和保护好地下水资源,防止不良的环境地质问题的产生提供依据
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第六章 地下水资源的开发利用与保护
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:5
一、地下水开采工程对水资源系统的控制 1、地下水开采工程 主要包括水源地的选择和取水建筑物的选择及其合理布局。其表现形式为类型各异的 取水建筑物。 主要功能:采取优质地下水供工农业生产和人民生活使用
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第二章 野外调查的基本要求(2.3)与水有关的生态环境地质调查
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:2
生态环境地质调查是为合理开发利用矿产资源、土地资源、水资源等自然资源,为区 域经济的可持续发展,为生态环境建设和保护提供基础地质资料而进行的一项新的基础性 地质调查工作,是为生态环境建设服务的基础性地质调查
《知识产权法习题答案》第五编答案
文档格式:DOC 文档大小:34KB 文档页数:6
27.1不定项选择题 (1) ABCD ()AB (3)A (4) ABC 27.2简答题 (1)简述植物新品种保护的法定条件
重庆大学:《环境与资源保护法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 国际环境法
文档格式:PPT 文档大小:179KB 文档页数:25
第一节 国际环境法的概念、体系和渊源 第二节 国际环境法的主体与客体 第三节 国际环境法的基本原则 第四节 国际环境法的实施 第五节 我国加入的国际环境保护公约
重庆大学:《环境与资源保护法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 环境民事法律责任
文档格式:PPT 文档大小:165.5KB 文档页数:45
第一节 环境民事法律责任概述 第二节 环境民事法律责任的构成要件 第三节 环境民事法律责任的承担方式 第四节 环境民事责任的追究程序
重庆大学:《环境与资源保护法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 国家环境资源管理体制
文档格式:PPT 文档大小:301.5KB 文档页数:85
第一节 国家环境资源管理概述 第二节 国家环境资源管理体制 第三节 国家环境资源管理权的行使 第三节 环境管理基本制度
重庆大学:《环境与资源保护法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 环境权
文档格式:PPT 文档大小:44.5KB 文档页数:18
第一节 环境权概述 第二节 环境权的类型 第三节 环境权的立法发展
重庆大学:《环境与资源保护法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 资源权
文档格式:PPT 文档大小:176.5KB 文档页数:26
第一节 资源权概述 第二节 土地资源权 第三节 其他资源权
首页
上页
263
264
265
266
267
268
269
270
下页
末页
热门关键字
园林生态
指令系统
管理信息系统》
长沙理工大学
中文
中外新闻史
应用化学
微积分(一)
燃烧原理
剖面设计
纳米材料的研究与应用
理论作曲
公司控制与并购
工艺技术
定轴转动
access数据库
C语言、操作系统
辅助系统设备
定价]
电子电工
电工电子实验技术
电厂专业英语
地磁
德语写作
德语强化
导游讲解
传热传质
成都信息工程大学
车辆优化设计
茶叶加工原理
采矿
并行程序设计
编程控制器
保险法
ppt
安装工程
handbook
c语言,计算机网络
“公共经济学”
《刑法学总论》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2767
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有